守望青春

好看极了， 海大“思政”教研室主任刘威遇到了人生最大关口 ——他得了恶性脑瘤 。

手术存在风险，生死未知。

术前他决定让学生，辅导员王一 凡陪自己去看望几位已经毕业多年的学 生。

临行前不肯离校的“问题毕业生” 丢丢突然出现，三人一同踏上说走就走的旅行。

海大“思政”教研室主任刘威遇到了人生最大关口 ——他得了恶性脑瘤 。

手术存在风险，生死未知。

术前他决定让学生，辅导员王一 凡陪自己去看望几位已经毕业多年的学 生。

临行前不肯离校的“问题毕业生” 丢丢突然出现，三人一同踏上说走就走的旅行

老师，一个伟大的职业，承担着培养社会栋梁的重任。

时代要求我们不忘初心，老师也坚守着自己的初心，从未忘记自己的使命，永远热忱，永远爱自己的事业，也爱自己的学生。

我们这个时代应该歌颂赞扬同时也尊重老师，老师交给学生知识，老师教会学生做人的道理，老师教会学生处世的方法，老师甚至把自己的毕生精力都留在了讲台。

一个好的老师同时也影响着学生，在学生心里留下永不磨灭的记忆。

我们赞扬歌颂，但我们不应对老师抱有无理的要求，老师是实实在在的平凡人，而不是无所不能的超级英雄。

但是平凡中同样孕育伟大，老师就是伟大的人。

那年冬天，我在这里 而你们也在这里，我在北方海事大学等你！

看着奔波的人群，看着海大学子。

您眸子中充满了希望和向往“快一点 快一点 同学们还在那里”冬天的寒风凛冽 没有多余的阳光刘老师在人海的最中央掌声呐喊声在西体荡漾而我们步履款款行色匆忙为了学子 为了梦想更重要的是为了那句“不要穿帮！

”————分割线————————-“完整的评论”说说今天的电影吧，也算是先上车后补票了🐶，导演抓住了“团结紧张严肃活泼”的要旨，海大学子很团结，剧组主创很紧张，观众反馈很严肃，剧情效果很活泼。

怎么说呢，导演用守望青春的名字，利用矛盾论，成功转移了主要矛盾，这个片的语言风格和剧情风格像极了小时候在小神龙俱乐部看过的课间好时光，它想通过语言和表现形式吸引所谓的观影群体，短板和局限也就在这里体现了，代沟也就出现了。

电影的布景和道具还原是可以的，但是这个大学生群体就像是导演自己脑子里想象出来的一样，幼稚且戏剧化，这也反映出现在很多年代剧所存在的局限，道路布景可以还原，但是这个内在的东西真的是没有办法还原的。

就像是你收来了一个茅台的瓶子，最后灌进去的是嘎子的酒。

关注过新闻之前主创团队和时代楷模有过交流，但是有些东西不是三两句话能够解决的了的……体验也是隔靴搔痒的感觉，就像是你穿着羽绒服挠痒痒一样。

接茬说我的感受叭，这个片子怎么说呢，就像是把能够让你心里不得劲的几个故事拼在一起，给你制造出一种感情上的碰撞。

就像是张生家里的窘境和他的自卑，女孩被pua，船长逃学上网被抓包，刘老师的诗朗诵，这些东西通过配乐以及镜头转换的角度给你心理造成波动，从而得到共鸣。

但是仔细想想，这就是导演转移矛盾的春秋笔法闪转腾挪嗷，通过这些故事让孩子们成长，孩子们都有美好的未来。

但是刘老师的作用呢？

恰恰被弱化了，刘老师可以这么做，张老师赵老师王老师高老师都可以做到。

这就与宣传的主体相违背了，但是效果都可以达到预期，因为他们抓住了转移矛盾这个突破口🐶，成功地让大家进入预设的情景。

窃以为这个行当，内化于心外化于行，这个群体的特性没有得到体现，最后的效果就很鸡肋。

中国有过刻画这类题材的电影嘛？

我想是有的，《一个都不能少》，《美丽的大脚》这些都是嗷，做到了很好的结合。

最近差不多的还有《我和我的家乡》里范伟老师的那个单元。

这说明这类题材是可以拍好的。

我和我的家乡 (2020)7.02020 / 中国大陆 / 剧情 喜剧 / 宁浩 徐峥 陈思诚 闫非 彭大魔 邓超 俞白眉 / 葛优 黄渤

美丽的大脚 (2002)7.52002 / 中国大陆 / 剧情 / 杨亚洲 / 倪萍 孙海英

一个都不能少 (1999)7.81999 / 中国大陆 / 剧情 / 张艺谋 / 魏敏芝 张慧科最后说说电影本身吧，群演演技普遍在线，大连的景色锦上添花，几个镜头让我印象深刻，还有几处蒙太奇，配乐在线，片尾彩蛋值得一看。

林老师老戏骨，几处情感真情流露，但是台词有点痕迹感，抑扬顿挫感觉不太自然，年轻演员跟老师的对手戏有几处像是我跟我妈视频信号不好，但是都在线。

赵柯是意外之喜哈哈哈，看过庆余年赘婿的一定对她不陌生。

算得上是海大优质招生宣传片，但是归根到底，他这个片子的表达主题，不出意外的话应该是偏离航向了。

宣传角度上感觉力有未逮，但是巧妇难为无米之炊，没有一个导演编剧演员制片人出品人是无辜的。

最后的最后，从海事大学到星海湾大桥根本没有三十公里。

自己正当于这个年龄，对于这些总有很大的感触和带入自己的亲身经历，在电影中看到了当代大学生的不同类型的缩影，“青春”总是萦绕着这个时间段的人们，有着不同的迷茫，电影让我们思考了到底什么才是真正的“青春”。

还有亮点则是在塑造的老师身上，让我感受到了为师者的责任和力量，温暖感化了很多人。

我喜欢山羊，和它们构成的意象蒙太奇感觉还不错，没有很突兀的感觉问题也有不少，评论里不少，大体也能猜到（就这种主旋律片），不如突如其来地为主题煽情，但自然地情感驱动也有总的来说，就是那种“没必要刻意去找，但CCTV6偶然看一下午也挺好的”的电影——某种意义上也算是一种特殊的时代记录，就像1983年的《女大学生宿舍》以及，谢谢我们可爱的琪琪贾辅导员、已经毕业的佳奇哥和兼职辅导员姐姐们(⑉• •⑉)‥♡

歌颂老师的电影已经有很多，而《守望青春》把镜头对准大学辅导员这一群体，可谓角度独特；我们熟悉的故事是小学中学，高考前师生间的互相激励，仿佛考上大学就是万事大吉，却往往忽略了这往往是年轻人最迷茫的关口；就像片中的老辅导员刘威所言：射出去的箭需要找到靶心。

目标不再是单一的考试成绩，而是多元化价值观的交错碰撞，这是比起高考更加影响一生的关键路口，因此大学辅导员肩负起了比寻常老师更重的担子。

电影以刘威作引，一开头就提出了孔子孝道与现代平等思想的冲突，串联出几十年来形形色色具有代表性的学生：有人从自卑走向自强，有人从不学无术变为国家栋梁，也有人迷失在金钱与权力之中……片子通过刘威这个角色展现了大学辅导员海纳百川的包容性，最终把迷途羔羊们都导向正轨；某种程度上他更像是个父亲，所有学生的父亲，这是一种中国人传统仁义精神的传承。

少有的高校辅导员主题影片——《守望青春》以丰满的剧情设计，流畅的转场，巧妙的闪回式蒙太奇，生动全面的展现了辅导员刘威无私奉献，为教育献身的感人历程。

剧情设计上，在高校学生的生活，家庭，情感等方面都列举了特例。

有从自卑到自信，农村走出又回报农村的张县长；有从懒散到自律，学生成长为船长的舍友；有从迷茫到寻得真爱......多个极具代表性的特例，让更多的观众从中找到共鸣，同时也反映了辅导员刘老师兢兢业业，无私有爱的教师生涯。

由于叙事的独特处理，不同时空的衔接上需要更多的视听技巧，影片在转场上多采用两段时空中均有关联的画面，并搭配恰到好处的背景音乐，使得影片在大量的转场上更为协调流畅，在关于奉献的主题表达上亦更为精妙绝伦。

闪回式蒙太奇的运用与剧情设计相得益彰，顺着辅导员刘老师一行走访以往毕业生的情节，不断的穿插闪回多年以前刘老师与往届学生的点点滴滴，不仅强化了过去与当下的对比，更进一步展现了辅导员刘老师几十年执教生涯的艰辛与伟大。

通过这样一部特殊题材的影片，让我们感受到了广大高校辅导员日常工作的不易，也更加意识到了老师这一角色的重要性。

有利于引导社会各界增强对高校辅导员这一特定群体的关注与尊重。

中国老师的理想境界就是成为学生们另一重意义上的家人，以精神、心灵、情感为纽带的“家人”。

这部影片中的老师形象塑造，正是在这个意义上，试图恢复和发扬这种传统，通过创造性的转化，重塑一位家人般亲切与温暖同时兼具智慧和勇气的师者形象，唤起人们久违的熟悉而又亲切的感觉。

影片中，年轻的辅导员小王与学生发生冲突、对立，想要调离岗位，带着自身和学生的“现实问题”去刘老师那里诉说，寻求答案。

正处在“生死关口”患病的刘老师，心绪复杂、情绪波动，无法完全回复小王老师的“问题”。

刘老师约小王一起去回访当年的毕业生，一段奇妙的旅程展开。

两代老师带着各自的心事、各自的问题踏上旅程。

这是一部十分值得观赏的电影，诠释了中国教师的敬业与艰辛，平凡的称谓，不平凡的贡献。

春风化雨，老师用双手培育了祖国的花朵。

蜡炬成灰，老师用粉笔染白自己的秀发，也书写了我们的未来。

学高为师，德高为范。

师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！

是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业。

一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。

民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育；千钧重担，系于教师。

教师履行天使的职责时代和社会赋予了教师沉甸甸的职责。

学校组织活动，初时有些期待，看过之后再看评价也难怪了。

开篇的引入就很生硬突兀，也很偏离现实，大学生会如此没前因后果的当众与老师争执一个课题是怎么想的。

通过游历来回忆过去找寻一个个故事挺好的，但你这台词与剧情也太拉跨了，没有尬只有更尬，让人眼睛一亮的是许评那段，赞于其演技，毁于编剧，放羊那段很让人印象深刻，也就这一段了。

或许这片对于教育工作者有引领作用，但从影片的角度真无从夸奖，不值得一看。