怪兽大学

　　好萊塢的創作模式決定了其流水線上的所有東西都是用同一個模具制造出來，去掉最外層的包裝殼後便分不清先後次序了。

動畫電影更甚，北美的動畫電影雖然標榜“創作自由，制作理念成人化”，但一旦說到年終業績考核標准的市場票房，還是得靠拉攏低齡階層的觀衆達成，所以好萊塢動畫分級基本上皆爲G級（所有人可進入觀看級）或者PG級（建議兒童觀衆需家長陪同觀看），價值觀更是符合一貫的美式家庭主流價值觀，制片層甯可尋求安逸穩定坐著數錢，也不願冒著風險給有著大膽創意的人投資的機會。

這樣的狀況決定了好萊塢的動畫電影只能是“點子電影”和“段落電影”。

　　就皮克斯來說，在工業化制作和作者化創作間的平衡與實施才是他們的看家法寶，其旗下作品大多數在這二者間遊刃有余。

既有以主人不注意就活過來的玩具、晚上出來嚇唬小朋友的怪獸、退休多年的超級英雄、立志當上大廚的老鼠等主角而構築整個世界觀的創意；也有Wall-E中頗得默片神髓的半小時開場、飛屋環遊記開頭的分鍾蒙太奇、毒舌評論家的肺腑評論這樣令人拍案叫絕的出彩段落。

無論是點子還是段落，皮克斯終了交出的成果總能超出觀衆預期和趕超同行一大截。

　　怪獸大學的前作怪獸公司基本已經構築了一個龐大有趣的世界觀——一個以嚇唬人類小孩獲取能源的怪獸世界，一個又以顛覆其世界觀而密合敘事的精妙結局。

十二年過去，續作無法在前作的創意上再做更多文章，但整體看下來，卻沒想到這一本應更加充滿活力更加青春的大學故事已變得如此圓滑中庸：有足夠觀影經驗的觀衆可以立馬猜出下一分鍾的劇情，情節推進馬虎毛躁，人物塑造也越發模式化缺乏細膩…好萊塢流水線産品中該有的問題基本在怪獸大學裏都出現了，逐漸匮乏的想象力，是當下皮克斯無法回避的問題，並且在最近幾部作品中體現得越發嚴重。

　　但毫無疑問，怪獸大學是段落電影。

如果覺得前面致敬魔女嘉莉的舞會段落還不夠，那麽到了這部電影短暫的高潮段落，可以感受到憋了一口氣的創作者將所有的精氣神都凝聚在這一恐怖片死忠氣質彰顯無遺的段落裏，對人類世界對比怪獸世界的高反差處理與前作異曲同工。

大眼怪的臨時課程不但是一次對類型片的致敬，並且也是一堂生動的導演課——如何用有限的視聽語言材料創造出一段足夠嚇人的恐怖片段。

同時這一段落對現實的隱喻又無法不令人動容，人類（成人）的世界裏，兒童宿舍陰冷灰暗的色調代替了原先怪獸大學夢幻的色彩基調，再嚇人的大怪獸遇到成年人類，也得提心吊膽地求生存。

好在最後的解決方案依然是電影化的，這是皮克斯作爲藝術創作者的最後尊嚴：既然現實是我們無法左右的，那就讓電影解決吧。

　　對于皮克斯來說，烏托邦式無憂無慮的學生生涯已經結束，如何與愈發優秀的其余畢業生同台競技，並避免成爲大工廠裏毫無激情的流水線産品制作者才是他們當下面臨的最大考驗。

　　 文/I’M（轉載請注明出處）

这一次，我从这部电影里看到了我自己，一个最普通也最痛苦的曾经的艺考学生整部电影都有一个逃不开的老套主题——天赋与努力，这是前几年某些火爆的心灵鸡汤最爱讨论的东西，而也正是前几年，我遭受了这两个词最残忍的打击从那段残忍的时光结束之后我就不停地在思考一个问题如果A的在一件事上的天赋为10，最终他做到了100，而B在一件事上的天赋为1，最终他做到了80，你能明确的说出他们两个谁更强吗？

坦白说，作为一个学习艺术的学生，我简直太清楚电影中“无法弥补的天赋缺陷”是什么意思，也亲身经历了付出比别人十倍的努力却也永远达不到别人轻松抵达的高度，这也是我最喜欢这部电影的地方，它在某些地方真实的令人难以接受:麦克超水平的惊吓值是因为被队友作弊了，他怀着一腔不服不忿去人类世界体验，却最终失败了，得到了最残酷的事实——他一丁点都不吓人，最小的小孩都不怕他，这等于否定了他从小到大为之努力的一切，没有日漫里那些绝地反击，小宇宙爆发，没有突如其来的鬼神之力的帮助，也没有爽文小说里主角最喜欢的永远用不完的“底牌”，他就是失败了，从电影的开始他就是个不吓人的怪物，到电影的结束他依然是个不吓人的怪物，没有进步，这就是所谓“无法弥补的天赋缺陷”。

而我呢，为什么深有同感？

大多数参加过艺考的人都知道，集训的生活是非常非常辛苦枯燥的，每天绘画的工作量呈平日的几倍甚至十几倍，并且无限重复，但是这种辛苦在开始的两三个月之后就会分化，因为有些人的天赋此时就会展现出来，他轻轻松松几十分钟就可以做到你做了一上午的工作，那他其他时间可以干什么呢，休息。

此时还不是最可怕的，因为大家还勉强算都差不多，都在为共同的目标努力着，最可怕的是将要结束的最后三到四个月，天才们的天赋完全展现，依旧是几十分钟，但是这几十分钟由他们做出的作品，却已经是你花在多时间也做不到的东西了，你哪怕花三天三夜去模仿，也只是一副拙劣的作品，他的质量只会向左或者向右，不会再向上——这达到了你能力的峰值，而此时就会有人像电影里一样，过来提醒你“你不是这块料”。

作为一个从小到大都很爱画画的人，我是我们这些“平庸”的学生里最后一批垮掉的学生，在最后一两个月的时间，实在是努力不下去。

优秀学生拉来的巨大差距让我们看不到希望，所有老师都围着那十几个人团团转，恨不得把所有东西都让他们学会，只因为他们中可能有一到两个考进省前几名，优秀学员中不乏有努力的，而其中最厉害，天赋最高的那个偏偏是个平时学习文化课就吊儿郎当，几乎可以说是个小混混的人，这样的人不会认真，但他就是可以随便画出你永远做不到的东西他以各种方式搞手机来玩，因为受到特殊优待住进和老师一个等级的单间宿舍所以可以每天看小说，每一天都尝试逃跑出去玩，不论是谁都希望他来帮忙教教自己，因为老师大多数时间都去照顾别的优等生了，所以大家纷纷用各种方式来讨好他，虽然你心里知道这叫嫉妒，但是你一定会忍不住问一句，凭什么？？

付出了十倍于别人的时间，却低了他们数个档次，归结于一句就是“你不是这块料”最终的结果也是非常的生活，最优秀的那个学生度过了悠闲的后半段集训生涯，大家都在背地里说他每天不怎么练水平只会不进则退，然而人家转手考入全国闻名的重点大学，而我们，捏着一个不高不低的分数，反复翻看志愿。

也就是从那天开始，我彻底过了相信老天会开眼的年纪所以当我看到电影里大眼仔到最后都没有成为一个吓人的怪兽的时候，我会心一笑，他那个大眼萌的造型就像我笨拙的手一样，真不是什么能够矫正的东西，而当家人的不理解:“你说你付出了加倍努力，但你的分数怎么就体现不出来呢？

”老师的虚伪:“XX是有一点天分，但是不比你们强到哪去，还是你们努力的不够。

”同学的讥讽:“你跟XX一个学校的？

那你分数………嘿嘿嘿。

”等等这些打击全部向你袭来的时候，你唯一想做的，就是立刻放弃，换一个地方，同学，老师，生活，工作，爱好，甚至把自己换了，什么都好，就是不要再做这件事。

这一杯酒，敬真实的人生(也不知道bb了些什么，最后放几张去年画的画吧，因为爱好我最终还是坚持了下来，不过我再也不信鸡汤那一套了，努力确实会有突破，不过有那些时间不如发掘一下左边或者右边的天赋？

)

1、别人越是禁止的事情就越想去做——儿童。

2、梦想这东西是应该从小就培植的。

3、宿舍门后面并不一定都是你这一辈子的挚友，但不要太悲观，也别太乐观。

4、外形和声望往往是陌生人判断你的标准之首，但如果你没有经营好，会很难受。

5、一个为培养人才而立的学校和一个以人才为计的老师一样，不会在乎你的家世、财产和人脉。

6、有的人靠外形上位，有的人用天赋胜出，有的人经营人脉成事。

什么都没有的人，必须向“不可能”宣战。

7、最美好的梦往往是春梦。

8、所谓天赋，分为两种，一种让人变成天才，另一种则隐藏在你不经意的动作之中。

9、当别人都认为你逊毙了的时候，仍把你视作明星的，原来是老妈啊！

10、十指尖尖，各有长短。

团队工作不是整齐划一，而是各有千秋。

11、图书馆不就应该是人最多却最安静的地方么魂淡！

12、不起眼的人要被刮目相看，不是靠偶尔一两次的突出，而得不断冲破自己。

13、没有人是生来为了做什么，自己想成为什么就自己动手去做。

14、谁还没在自己向往的领域里有那么几个偶像！

15、不充分了解青少年和儿童之间的区别，世上许多工作都会无法进行。

16、平凡人失败一次没什么大不了，卓越者偶然一失足会被放大无数倍。

17、有的人的野心不会让你看到。

18、财富和家世让人更轻快地成事，也让人更易于平庸。

19、我的行为总是很自信，你却不知道我心里总充满了恐惧。

20、关键时刻要的是智慧，而不是蠢蠢等上帝或者别人。

21、再彪悍的人生也会有失去方向感的时候。

22、伟大绝对源自恒心。

23、你一点都不可怕，但你什么都不怕。

24、再渺小的职业也有杰出者，你还在为平庸找什么借口？

《怪兽大学》充满励志的正能量，它告诉我们一个道理，世上无难事只怕有心人，这样的励志名言无处不在。

该片同样宣泄着好莱坞最擅长的讲故事能力，没有平铺直叙的呆板，有的多是峰回路转的喜出望外。

大学校园总是美好，而大学生活同样是很多年轻人的向往，学习惊吓技艺的大眼仔和毛怪的精神令人佩服，他们没有被世俗的否认而气馁，而是鼓起勇气，拿出自信，用自己的聪明才智真正赢回世俗的刮目相看。

好基友同心协力，互相鼓励和帮助，终于将惊吓技艺学到手，而且还打破传统束缚，攀登惊吓技艺的高峰。

其实大眼仔和毛怪的经历和许多屌丝一样，怀着美好的心愿却被某些高手或专家嗤之以鼻，认为他们一无是处，这样的世俗的眼光很容易打击人的积极性。

而关键点就在于大眼仔和毛怪冲破内心的纠结和徘徊，勇敢的迈出自己的步伐，将不可能变为可能，发挥自己的潜力，完胜自己的不足和胆怯。

其实这部电影虽然是动画影片，但它所反映的现实意义非常值得年轻人学习，当然影片尽管在某些细节的处理上还是难以让人认同，但电影主角的励志精神是可取的。

影片对于大眼仔和毛怪们的胜利表现并不是一蹴而就，虽然他们侥幸胜利了，但胜得不是心服口服，按照常规表现影片见好就收，可电影非得让心细的大眼仔再次去触摸关于惊吓桥段的问题所在，最终实现技高一筹的本领，提升了影片的思想内涵。

大眼仔和毛怪的成功告诉我们，对待学术应该谦虚谨慎，而不是浮于未知事物的表面，知己知彼才能百战百胜，这和我们现实大学的教育现状很有一比，经历过高考的挤压，很多迈入大学的幸运儿们，似乎就万事无忧，除了应付平时的功课，基本很多时间都花在谈恋爱或交友的娱乐时间上，而对专业的研究却更多是敷衍了事，虽然理论知识和工作的实际操守有一定的出入，但也不应该倦于继续在专业知识水平上的提高和深究。

所以应试教育真的不可取，看看大眼仔和毛怪的认真劲，我们不知有多汗颜。

影片动画的角色刻画拟人程度很高，而且各具特色，大眼仔的憨厚和可爱，毛怪的侠义和善良，以及郝刻薄院长的高傲和不屑一顾等都让人感觉这不是动画的人物，让观众的带入感非常强烈。

怪兽大学的氛围和许多好莱坞电影反应的大学校园生活一样，各种奇葩款型角色并不少见。

看《怪兽大学》，我们似乎看到了国产片的“致青春”的影子，当然更像《中国合伙人》，爱情不是重点，对学术的认真劲才是核心。

电影娱乐是契入点，但真正的内涵才是观众的期待，没有娱乐至死，有的是励志正能量的感动。

对待任何事物，应该学习大眼仔和毛怪们的精神，不要轻信固有规则，真正的突破要善于用怀疑的态度去看待问题、分析和解决问题，最后才能实现自我的价值，用真才实学去赢回别人的尊重。

本以为是喜剧，却差点把我看哭了。

Mike从小的梦想就是当一个吓小孩子的怪兽，他通过努力进入了自己梦寐以求的学校和专业。

在学校里他碰到了Sullivan，天生丽质的sullivan即使什么都不做都比Mike要吓人。

为梦想努力奋斗的Mike和天才Sullivan互相瞧不起，结果两个人被双双踢出了吓人专业。

背负家族使命的Sullivan和把吓人当做毕生梦想的Mike，开始通过参加比赛来证明自己。

他们幸运的通过了前几轮比赛，可是决赛时，Sullivan却动摇了自己对Mike的信心，为他做了弊以此赢得比赛回到吓人专业，可是Mike却发现了。

Mike偷偷跑到实验室，进到了小孩子的屋里，却发现自己真的不吓人，Sullivan闯进了小孩子屋里去找Mike，结果两人却被大人包围了，而且被系主任关掉了回去的门。

关键时刻，Mike为Sulliven设计了一系列吓人的套路，把大人也吓到尖叫，尖叫声开启了回去的门，可是他们被学校开除了，但被开除了的他们在离开学校前得到了系主任的肯定。

然后，他们去了怪兽电力公司，从收发员开始做起，一步一步的成为了他们一直梦想的吓人专员。

Mike过的不就是我这十年的生活么？

谢谢这个电影，给我奋斗下去的希望

我没有在美国上过大学，所以不能体会那种所谓自由奔放的美国校园文化，更无法认同在这种表面的自由与奔放下无时无刻不存在的等级观念以及蔑视弱者的心态。

这就是怪兽的大学么，一个“得罪了”院长就要被开除出学院的地方，一个长得不够凶悍、性格不够强势就要被处处凌辱的地方，一个泼了别人一身脏水还能把对方的狼狈照片贴满全校的地方？

所谓的大学，难道就是强者的天堂、弱者的地域？

所谓的学院，难道就是一座外表坚不可摧，内含一堆哪怕是真正偶像的或者急于把自己塑造成为偶像的人的雕像和肖像画的古堡？

所谓的社团，难道就是一个个善于见风使舵的精英组织？

不，这根本不是大学，而是美国社会，一个实力至上的躯体，一颗强者为王的脑袋，一双只能看到英雄的眼睛，和一张只有权势才能发声的嘴。

好在主人公麦克是个坚强的人，能带领一群在强者文化夹缝中生存的弱小角色上演绝地反击。

他通过自己的努力，最终也得到了大家的认可，但前提是，他还是一个有智慧、有才华的人，换句话说他还是精英。

影片只不过告诉我们，精英身份是可以通过勤奋的努力换来的，而不是像苏利文那样只靠继承姓氏就可以轻易成为的。

但影片另一个隐晦的结论是，一个人必须成为精英才能出人头地，才能过体面的生活，否则就会被欺侮、瞧不起、没有任何社会地位。

所以，和那一张张古怪的面孔、一个个让设计师绞尽脑汁才构想出来的怪兽们相比，这种精英文化对于大众来说或许才是真正可怕的“怪兽”呢。

其实，影片的泪点不是结尾麦克和苏利文联合完成的终极任务，而是他们在校园惊吓大赛上战胜所谓的精英队之后的那种经历了艰辛的胜利。

因为是黑马取胜，所以学生观众们才会奉上如此热烈的掌声和祝贺声，他们把压在心底的这种大众的苦楚发泄到代表大众的OK组合身上；可他们不知道的是，他们的掌声和祝贺声只不过是一个新的精英阶层的加冕仪式罢了。

什么是大学呢？

是一个让学生们获得人生观启迪的地方，这种启迪伴随着知识、社交展开，在每一堂课、每一次活动中深化。

而如果麦克和苏利文在大学中只是懂得了要有团队意识，要发挥每个人的特长，要互相尊重这些说好听的叫“普适美德”、说不好听的叫“俗套道理”的话，那他们何必上这个大学呢？

他们所得到的人生观启迪，最大、最深刻的莫过于要取胜、要进入最体面的学院成为精英。

诚然，影片在麦克刚刚进入大学的头几个段落中，的确着力描写了大学的五彩斑斓和令人向往，在观看时我也的确回想起了自己的新生入学、与舍友的感情、社团招新等等，回想起了学校的林荫大道、标志性建筑，我甚至畅想起自己像麦克一样走在学校人潮涌动的主干道上的场景，但是当苏利文以强者的姿态进入课堂、精英团体随口说出鄙视新人的话的时候，那些令人向往的五彩斑斓便都幻化成弱肉强食价值观漂亮的外衣和幌子，我知道它已经和我的大学生活以及我所希望看到的大学生活见行见远了。

最后谈一点题外话，关于《怪兽大学》和《怪物公司》。

2001年的《怪物公司》，因为距离今天太久，我已记不清它的具体情节了。

这次借《怪兽大学》上映的机会，我又饶有兴致地重温了一下当年的前作，竟然感动到流泪了。

我推荐大家在看完《怪兽大学》后都再重新回味一下《怪物公司》，相信不难对比出前作的真诚。

从动机上说，原创作品更着力于故事，而续作则是借品牌赚钱，这是不争的事实。

《怪兽大学》的票房可能比前作要强很多，但是和《怪物公司》相比在剧情质量上差了不是一两个档次。

《怪物公司》把核心想象点放在通往人类世界的门和怪兽靠小孩子的惊吓声来获取电力这个基本世界观上，戏剧冲突不仅在怪兽之间展开，更有和人类小孩子的情感建立，让人看着充满惊奇和未知。

《怪兽大学》的核心想象点只是大学这个场景，怪兽世界和人类相连接的事情已经变得不新颖了，所以从世界观上看它只是做了表面文章。

戏剧冲突几乎完全在怪兽之间展开，而且是简单的竞争关系，让人看着缺乏对未知的期待。

我在深深动情于《怪物公司》怪物与小孩子形成跨越种族的感情的同时，感到它的创作理念实际是延续《玩具总动员》的，是一个站在另一个世界思考它怎么与人类互动的问题。

而《怪兽大学》则只不过是一个怪兽版的《赛车总动员》，赛来赛去还是局限在一个小世界中，不是另一个世界怎么与人类互动，而是另一个世界中的人怎么像人类一样生活。

显然，前者比后者更丰富，前者包括后者，要知道这个互动才是观众看着新鲜的东西。

但凡皮克斯公司优秀的作品，大都是在前者层面上思考的，比如《玩具总动员》、《美食总动员》、《机器人总动员》等等；而皮克斯被诟病的一些新作，大都是局限在后者层面上思考的，比如《赛车总动员》、《怪兽大学》等等。

这或许是以后我们衡量皮克斯影片乃至美国动画大片的一个考量吧。

比北美正式上映日期整整早了两个月，在USC电影学院看了《怪兽大学》(Monster University)的先映场。

影片放映前有段导演说话的视频，告诉我们我们是全世界最早的一批观众，鼓励我们看后喜欢的话帮忙造口碑，并强调千万不要剧透。

现在想想，没什么好剧透的。

相信喜欢《怪物公司》的朋友在观影过程中一定会有很多惊喜，《怪兽大学》讲的是大眼仔迈克和毛怪苏利文第一次相遇和大学校园生活的故事，在大学里能见到许多在《怪物公司》里出现过的怪物年轻时候的样子。

入学，考试，社团活动…《怪兽大学》的“致青春”有着浓郁的美国校园文化色彩，或许因此失了些共鸣，少了些被感动瞬间。

其中最煽情部分渲染的普世价值固然显深度－－每个人都有自己独特的价值；别人说你不行你却要证明自己；找准自己的位置等等，但表达的太过直白可能会略有些无力。

不过每个人的感受也和自己的过往经历有关，如果你碰巧和大眼仔有相似的经历，或许会更容易感动一些，相信国内现在看《致青春》的观众也一样。

除了这些，此片还是很值得期待的。

娱乐性上，皮克斯从不会让你失望。

画面很绚丽但不会有打翻掉色盘的感觉，有些笑点也还是很贴近学生生活的，也算笑声不断吧。

在营销宣传上，迪士尼公司可是下足了大手笔，我觉得最出彩的还是虚拟的怪物大学的官方网站(monstersuniversity.com)，要设计出一个完整的大学的网站，虚构出各学院分布，课程介绍，校园生活等信息还是一个不小的工程啊！

另外可以预见到的是，周边的商品肯定会大卖，在《怪物公司》的基础上，此片还加入了大量新鲜可爱的怪物角色，看起来都很有质感，加上校园主题，我都想入手一些可爱的文具或毛绒公仔之类的。

电影放映完后，大眼仔的配音－大名鼎鼎的比利叔从后方走出来参加我们的座谈会。

他本人的声音和大眼仔迈克还是有一定差异的，我们还说他怎么讲话那么幽默呀，人家可曾经是奥斯卡颁奖典礼的主持人呢。

回想一下，第一部《怪物公司》上映时我们还在上小学啊，实在有些不可思议。

再就不知道国内的朋友什么时候才能看到了，继续期待着吧。

《怪兽大学》是2001年的经典动画《怪兽电力公司》的前传。

故事讲述大学时光的主角毛怪和大眼仔，他们怎样从互相看不顺眼对着干的死对头变成能托负生死的至交好友的冒险经历。

注意到这部电影，是因为演员徐峥的配音。

虽然徐峥在喜剧表演方面的才华让人深深佩服，但是看他担纲主角配音还是第一次。

徐峥的做事认真下苦功在我看来还是蛮感动人的，至少给这部剧的主角毛怪通过配音二次演绎增色不少，好演员在他擅长的领域有着超然发挥的领悟力和表现力。

这部怪兽版的“致青春”，有兴趣的朋友不妨一看。

具体说应该是没天分的学霸和有天分的学渣这是个很丰满的前传为了这个前传皮克斯终于拍了他们的第一部大学青春片以让我们了解到底这两个电力公司的上班族是如何成为兄弟的我们其实看好莱坞那么多年目染大学校园片不计其数已经深知美帝的校园生活是什么样子（甚至连行政运转都快略知一二了）纵然是皮克斯来拍设定也是一个样社团大哥跟班如云弱怂死宅抱团取暖学霸心无旁骛学渣燃烧青春还有一大堆各色酱油怪胎（比如呼啦圈社，缝纫社什么的）所有人都被辣妹吸引但辣妹只被大哥吸引一旦有了这样的设定这些人物间的关系可以轻松对立又充满故事写校园的编剧估计是最简单的行当挑里面任何一个当主角都可以写励志剧比如学渣终于评上了三好并得到了辣妹死宅终于学会了蹦迪并得到了辣妹跟班终于当上了大哥并得到了辣妹学霸终于参与了逃学并被辣妹得到了皮克斯选择了学霸和学渣从怪物公司的设定回溯上去这应该是最合理的设定在校园里这两种人互相瞧不起又偶尔会各自羡慕对方麦克从小被小伙伴们无视只有慈祥的老师陪着他他娇小圆润温柔无害眼睛硕大水汪汪养眼的绿皮肤光滑无暇整张脸就只有一个眼珠和眼睑所以即便是做起鬼脸来可调动的资源也十分可怜仅有的两支或许能成大业的犄角也始终是幼齿状这种萌路线在怪物世界里想必丑爆了不可怕的怪物就跟不可爱的人类一样这便是他从小被孤立的原因亦是他最渴望证明自己的动力他虽没有表现出因此深深受伤的样子但仍旧在孤独中渐渐进化成一个学霸只有无处可去的人才会从学会从修身养性中获取生活的乐趣麦克雄心勃勃一心想成为最吓人的怪物站上审美链的顶端就像我们的世界小姐一样既然皮相不优他就被迫用理论披挂自己这也他唯一的出路苏利文正好相反他天生烂质身形雄壮骇人披着斑斓的长毛又有类人的五官细节配上獠牙做起鬼脸来事半功倍再加上家世带给他的自信气场这就是怪物世界里的翩翩少年他含着金钥匙出生不必担心将来的出路自然也就对用功刻苦这种事情嗤之以鼻这样两个家伙是那么得不同也就无法不相互吸引好比课代表都和留级生在一起他们合作撞倒系主任的电瓶于是从此被缠绕在一起偶然得就跟命中注定一样电影用大概三分之一的篇幅为麦克和苏利文的形象做了充分的补充（以及那个反派蜥蜴的心路历程）在我们完整地接受这两个大学版的怪物之后电影的精华部分就此开始密集展开麦克带着包括苏利文在内的OK帮一路拼杀惊吓大赛的情节虽然都在我们预料之中但对于看电影而言挑剔皮克斯剧本的情节估计是最无聊的行为我们知道皮克斯的每一部都必然是happy ending麦克也一定会成功但这丝毫不会影响到我们愉快地享受整部电影MU一如既往地灌注了皮克斯精湛的技术和横溢的才华各色怪物的人设和与人类校园的类比展现了他们精彩的想象力丰富的细节和无数一纵即逝的亮点则代表着他们严谨真诚的制作态度这是最完美的看点如前所说一个人在长相和身材上的先天不足（我不认为麦克是完全先天不足，他还是有一个惊吓大师的头脑的）是否能通过后天努力得到弥补皮克斯的答案看起来是YES实际上并不完全如此麦克最终成功地展示了自己的吓人才华但并不是通过在一线直接暴露自己他和苏利文联手创下了怪物世界的惊吓记录之后如苏利文本人所说这是他和他的教练共同的成功也和之后在怪物公司里的设定一样麦克成了一个出色的教练而非惊吓师这与他最初的理想并不完全一致电影所展示的价值观并不是简单的只要努力就能成功大量的篇幅用来展示麦克在为理想奔驰的过程中如何困惑以及遭到重重打击虽然他一如既往的理想和为之不懈的坚持始终支持和牵引他得到了大家的承认但”首先找到自己人生的位置“我想这才是重点所在要说不足那可能是因为这两年看了太多的3D电影对此已经有些钝感接近两个小时的时间里戴着3D眼镜但没有得到任何一个令人印象深刻的3D镜头我这种要求或许已经太乡土老盼着屏幕里伸出个什么东西好让我不自觉地闪不过对于这种设定的电影如果能通过3D技术让我感觉伸手就能抓到一把毛或者一手粘液那自然再好没有最后有必要提醒准备去看片的诸位不要错过了片尾的彩蛋这个彩蛋非常的片尾以至于需要你看完全部的staff名单这个过程目测有八九分钟我在忍受了同去的人无数次催促心急如焚最终看到连鸣谢名单都出来的时候还是动摇了都起身走到过道里一步三回头地就要出门了终于画面一亮事实证明这个等待是值得的因为这个彩蛋揭示了片头十分重要的一个悬念一定不要错过说句题外话皮克斯这种把彩蛋放到very end的做法我走在回去的路上猜想他们或许是希望观众能够看完全部的staff以让那些所有为这部电影贡献了心力的人都至少能被观众看到名字与这种可敬的苦心和态度相比国内某些才刚出来演员表就关放映机好清场以便赶紧开下一场的电影院实在有些令人欲说无言哪补充国内终于上映了不知道有没有砍掉映前短片蓝雨伞情节是普通的温暖感人技术上可是真实摄影一样逼真的3D光影叹为观止http://movie.douban.com/subject/20505641/

作为开学前的最后一场电影，笔者和小伙伴们选择了看《怪兽大学》，为此，笔者提前下载了《怪兽电力公司》做功课。

记得看电影开场之前，一个小伙伴说，“第一部的故事感动了我，所以我想看看这一作前传两个主角是如何认识的。

”笔者的回答是：“我其实想看看毛发系统升级到什么程度了。

”小伙伴们噗嗤一声笑出来了，嘴里也笑骂着，不得不承认，笔者确实不是在软件和材质方面有所建树的人，但是多多少少还是有接触一些的，就我所知，2001年的时候，《怪兽电力公司》的毛发系统震惊了当时的三维动画界，可以堪称技术突破。

具体的笔者说不清，但是12年之后的这一部作品，材质方面更加真实了，从大眼怪眼球的反光就可以看出来，动作也更加生动活泼了，但不可否认，现在的动画作品越来越俗套，不能说俗不可耐，但是基本上情节都是遵循戏剧式的，主题的话，脱离不了：勇气，不公平的伤害，本事，幽默，善良，身处险境，受到朋友和家人的深爱，努力以及执着。

但不可否认的是这部戏拿捏得当，深度有甚于《疯狂原始人》。

那是因为既然跳不出情节上的呆板，索性步步做好。

很多人都很喜欢《疯狂原始人》这部片子，《疯狂原始人》真的非常出色，以至于笔者看这部电影的时候是从头笑到尾，基本没有停歇，一度认为看这部电影赚翻了天，但是看完之后仔细反思，发现电影并没有什么给人深刻印象的东西，现在的主流电影越来越追求乌托邦式了，但是一味乌托邦，结果就会让人难以记住。

好比班里有很多同学，大家每个人都有一个自己的名字，但是大家的性格都差不多，现在电影也是这样。

想要深刻，必须留下点儿什么不一样的内容。

这部电影做到了，以下是笔者的分析。

片头用5分钟的时间讲述了大眼仔如何拥有来到怪兽大学梦想的经过，同时，渲染了怪兽世界的世界氛围，向观众植入了怪物对小孩子的害怕，以及只有吓坏小孩子才能获得能源等细节。

这也就预示着电影将以大眼仔为主角进行菜鸟模式的讲述故事。

（菜鸟模式，顾名思义，就是主角以菜鸟模式在影片中成长，这样更好让观众了解世界，同时和影片主角感同身受，这样的影片有很多，例如《指环王》，《黑客帝国》，《功夫之王》等。

）在大学中，主人公先遇到了室友变色龙，后来作为“吓二代”的毛怪出场，这就不难解释在第一部中，为什么毛怪是明星恐吓职员。

大眼怪在片中是以天资不高，努力过人的优等生示人，而毛怪相反，一次测试前的争吵，惹毛了校长，让毛怪和大眼仔不得已加入了OK社，为了获得惊吓杯比赛赢回自己的尊严重新进入恐吓学院。

最终，OK社赢得了冠军，但是其实是毛怪作弊让大眼仔满分的，面对毛怪的不信任，大眼仔试图去真实的世界证明自己，最终以失败告终，还被开除。

毛怪和大眼仔结下深厚的友谊，并共同从怪物电力公司的低层干起，以致成为优秀员工。

（片尾有彩蛋！！

）片中交代了很多《电力公司》没有交代的内容，与其说是交代，倒不如说是明星客串，这也就是为什么这部片子有一种温暖的怀旧感，就像《玩具总动员》一样。

比如片尾出现在防护服的缉童组大婶，死对头变色龙，喜马拉雅的毛怪等。

这是非系列片没有的内容。

片头片尾的不同很好，第一部作品是以装饰画的风格开头和结尾；这一部作品片头用简单的动画讲述了大眼仔升学努力过程，片尾则以怪兽世界的明星卡收尾，给人的时代感更加真实可信。

最后关于影片深度，笔者强调的就是遗憾，没有遗憾的故事不是一个好故事，但是现在很多电影为了社会效应，不得不弯腰低头，折衷于完美结局。

就像《疯狂原始人》，如果父亲最终没有逃生，而死于世界毁灭，那么故事就此结束，远比，他用神奇的方式，在高潮时又改变影片节奏和风格好得多。

反倒是《怪兽大学》，每个人都要面对选择，都会做错事，很多时候得做取舍，是犯规，还是面对失败。

不一样的是，《怪兽大学》的每一次取舍，都多多少少会带给主角们痛苦，因为痛，所以领悟。

就像一首歌唱的一样：“啊！

多么痛的领悟。

”更多的情节就不透露了，在笔者眼中，有得有失才是真实的电影，完美的那是梦，可以看，但是不能参考。

没有跳出呆板，每一部却又走得很好，片尾彩蛋也很出色，怪兽大学是一部值得去电影院一看的电影。