唱出恋爱的苦恼

很野很日本，将悲剧进行到底的致郁系，不变的是猎奇变态外衣下的纯爱内核。

密集的用于展示人物心理的手持与跳切，大量远到看不清人脸的远景，导演扎实的剧作概念支撑起了一切炫技。

各种乱来的细节反而对口味，让人想起藤本树的“暴母”，那种不具备严谨合理性的属于创作者的“灵光一闪”，却莫名契合当下的感觉且能很好的牵动观众。

“聪明的剧作一开始就完成了漂亮的‘打脸’”。

开篇桐谷老师在课堂上诟病俳句，被女孩指责不该不顾及喜爱俳句的学生的心情，老师便侃侃而谈起人的主体性，并表示自己的灵魂不会因为他人的言语动摇。

接着就交代了老师被蒙面侵犯后也险些选择去做风俗行业。

“因为觉得脏了的自己没有价值了，想确认自己不会输给性暴力，拿回受伤的自尊心...”

令人印象深刻的还有弟弟葬礼上老师撕心裂肺地唱出的俳句，“蛙跃古池传水音，新鲣鱼活不出镰仓...”有人说那是一种类似于“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离”的凄凄之情。

（背景被风吹动的一墙照片，确信导演看过杨德昌的恐怖分子）被侵犯后躺在密林之中远远传来的嘈杂音乐声；与妻子同行路过婴儿车，透明雨伞下递出离婚申请；被辞退后落魄的走出学校，看见罪魁祸首KAI就站在不远处，毫不犹豫的追上去那一刻，仿佛可以听见理智之弦崩断的声音，音乐总是在这样的时刻响起。

ps. 本片音乐担当yuri shibuichi（全网搜不到条目），为了找断断续续出现的各种配乐硬是换了个听歌软件，意外发现网易云酷🐶一键导入外部歌单的功能，相当丝滑。

被360pua久了好不惊喜，，

19日再次观看，觉得还是想写下一些自己的想法。

第一次看到这个电影的时候，纯粹就是偶遇，点进去就这么看下去了，直到今天才知道是漫改。

(既然这样的话脚本这么好应该归功于漫画，编剧导演啥的，，，可以做的更好些的!)敏感如我，第一遍观看的时候也没有注意到导演的用意。

第一幕，仰摄学校里高大挺拔的大树，转而是教学楼内桐谷的授课。

此时的桐谷，已经不再是十年前那个因为小樱的追求而慌乱无措的实习老师了，面对学生的质疑与反对，他也正如吉田老师所说的:“足以独当一面了”。

对付毛孩子的方法是有了，应对小孩子的难搞态度也转变了，但是唯一没转变的，是他强烈的自我意识:

身为老师，当着学生的面对俳句诟病吐槽

被小樱误解是同的嫌恶态度以及当时的悠太

桐谷正在用力擦掉“临时的任用教师”但是这骄傲的自尊心就在下班后的小憩中被人捏碎了。

透明伞，黑衣服，蓄谋已久当别人都在匆匆归家，桐谷似乎听到远处传来的声音，思索过后，闻声而去。

接着便是与那个声音的独处，跟随着音乐的节奏不自觉地打拍和摇摆，塑造了一个和音乐，进一步是rap，处的来的老师。

然后是被电击，是被侵犯，是被面目模糊地丢弃在肮脏的案发现场。

远处来自淫乱营地无业青年愤怒的rap声，震耳欲聋。

被侵犯时口罩蒙住了双眼

文太被发现时的样子凶手真得是那群孩子们吗？

如果是的话，那么为什么那群孩子要扒下他的裤子呢...而片中说到，间宫(真正的凶手)是议员，掌管着那片无业游民的乐园，“如果这里都没了，他们的人生，就一无所有了”

工人说文太被杀他知道，“世界哪有这么简单啊”答案不言而喻。

桐谷整理好心情，去了警察局，两股之间的灼烧与痛感让他无法下座，前辈没忍住的笑声又在他的心上刺了一刀。

不让警察通知妻子和学校

何况是男人在他换衣服时，警察摘下口罩，说他很坚强，在被侵犯之后还能报警，一般人很难做到。

投射社会，这句话是否意味着有更多遭受侵犯的人没有寻求正确的帮助，令人痛心。

桐谷还去找了心理医生，可是把自己装备厚实(面罩）的心理医生说着对于受害者来说十足搞笑的安慰，“温柔地拥抱自己面对未来”。

我也想问...

还原案发现场的时候警察如是说阴影随处可见，被货车的鸣笛声打破。

一直在观察着的两人然后是悠太的出现，离被侵犯一事过去了三个月。

笨蛋!是问你记不记得他啊!“还记得我吗？

”，还记得那个被老师您鼓励大声唱出来的悠太吗？

“不记得了啊”，是真得在难过，果然老师已经忘记我了呢。

一番争斗后，被弄晕带到了淫乱营地。

虽然评分低但我还蛮喜欢的！

虽然可能因为含蓄的留白太多导致有些主要人物塑造的不够立体，但这种粗略的人物形象又像是小人物生命的速食快餐感那样 凝固的白。

而且整部看下来有种杂乱又细腻隐晦的感觉……受害者遇害的心理刻画的还是很出色的，主要人物之间是残暴的互相救赎的这点我也很喜欢！

「虽然一直描绘着性与暴力，但我们讲述的是纯爱故事哟！

」的这一点我也很喜欢！

还有就是最后超级无敌突兀的结局我也意外的超喜欢——悠太哼着死去恋人写的歌词逃跑了。

结束、突如其来的荒凉感、斑驳陆离，自己眼泪就开始掉了…总之就是很喜欢这种叙事感觉糟糕的文艺片，失眠之后选择看这个真的太好了🥺！

而且电影里面俳句的设计我觉得很有感觉，但是感觉导演除了主角之外塑造地痞小流氓和那种街区的感觉有点刻意（体现在要加入一点肤色人种进去并且还要说English）虽然我不怎么听说唱但是里面的hiphop文化设计的稍微有点尴尬…

其实是在看别的哲学话题，然后突然想到这部片子，编剧真的很厉害，在现在这样的社会，太容易陷入各种窘迫的困境中了，一场意外事故、一场疾病，一次裁员… 我们的人生太脆弱了，并没有多少保障，很容易就会脱离日常的社会生活，陷入社会边缘人的境地，那到底要怎样活下去？

老师是原本正常上班族，虽然心怀音乐梦想而不得志，但总归还过的下去，有妻子有住处有工作，然而被强奸这场意外事故摧毁了一切，失去了工作家庭个人社会角色，甚至人生的信念，而K，曾经也有正常的生活，现在只是不良边缘人的一员，无亲无故，没有任何安全感吧，又要献祭自己去换取生活空间，但K没有完全绝望，因为老师曾经的话给了他希望，所以他尝试去拯救老师，回馈以老师希望，当老师在逐渐恢复信心中，又重新拯救了K，想把K从泥潭中捞出来，而且成功了，虽然付出生命代价。

生活是残酷的，但我们以坚强的意志，怀抱希望，给他人带来希望，他人看见希望，你也能获得希望，无论在多悲催的境遇中，一定不要放弃，行动起来。

（ 补充之前时间不够略去的细节）--11.24 此分析全部基于电影情节，漫画没看不涉及漫画内容。

给有需要的人作为参考，也欢迎分析讨论。

为了不受情节干扰一直没看漫画，今天看了下漫画封面我才发现原著作者是同一人，就是本部电影的导演兼编剧，所以这部电影就不是漫改。

顺便到日本那边看了下漫画介绍： 仁を主人公とする実写映画を2022年春に公開予定の本作。

映画では描かれないKAI視点の物語を漫画で届ける。

究極のメディアミックス作品。

（作品以仁为主人公的纪实电影预定在2022年春天上映，电影里没有展现KAI视角的故事在漫画中讲述。

最终的媒体联合作品。

）⁂実写映画 是实况电影，纪录片。

所以整部电影导演采取手持拍摄。

这里可以回答很多人说的镜头晃动问题。

那么，参考漫画意义不大，这完全就是一个题目下的两份独立作品。

只是联动形成组合广告，制造更大宣传效应。

2022年漫画封面

电影漫画属于联动 故事开头老师过马路，犹豫再三后还是折回。

很明显老师是听到音乐声后放弃过马路，暗示了老师非常喜欢音乐。

有个撑透明伞的神秘男子，电影镜头就是这个男子的视角，很明确显示他在跟踪老师。

这时有两种可能，1.随机选中目标跟踪。

2，对明确目标在实施行动前的尾随。

透明伞和神秘人物 蒙面罪犯在实施侵犯的过程中，是用自带的口罩蒙住了老师的眼睛，老师在挣扎反抗过程中咬伤了罪犯的手，实际也就是间宫的手，这算是一个重要线索，也是我推测KAI为什么会知道老师性侵细节的原因。

这里也有两种可能,1.电影后半段得知间宫经常找Kai，Kai必然会看到咬伤的伤口询问，高位者的惯犯往往会炫耀自己的犯罪过程，之后顺便再交给他一个善后的任务。

2.间宫察觉到惹了个小麻烦，由于信任Kai主动提及伤口由来，让Kai可以替自己解决。

这是个重要线索 罪犯逃离后，老师手中握着打火机。

打火机是导演使用的意象元素之一，代表着老师心中的愤怒，以及自己心中对这个世界尚存的希望和光明。

打火机在电影总共出现了五次。

这是我之前分析的关于电影中的其他的意象元素。

→恋い焦れ歌え 唱出心底炙热爱恋

打火机 老师在被侵犯后的三个多月时间里惶惶不可终日，求助心理医生也没明显效果。

KAI这时出现在老师等车的车站，这绝对不是随机，也不是巧合，明显是一直在跟踪尾随，老师等车时他们一直在街对面，直到老师起身放弃坐车，独自行走时，KAI和翔太才跟上，这说明他们一直在等待机会，老师落单的机会。

这里我就开始觉得老师是间宫挑选的猎物，而不是随机受害人。

间宫在作案前就有老师的资料，而不是报案后，毕竟掌握了这个人的信息才会第一时间知道他有没有报警，而不是从警察系统里筛查要抓的人里有没有自己更快更稳妥。

小男友在蹲守KAI 自称是袭击老师的人，并把人弄晕抗回了他们白天工作的工厂，那里也是他们夜里用来歌舞狂欢的地方，老师醒后他一直用言语挑衅，并用老婆威胁老师唱出被强的经过。

这里可以看出Kai一直记得老师喜欢音乐这件事，也侧面暗示老师肯定不是第一次站在那里听音乐，正因为这个固定行为模式被间宫选为猎物。

Kai让老师此时震惊的是他对于自己的个人信息了如指掌。

肉眼所见KAI所处环境，以他的年龄和个人能力要拿到连老师老婆收入多少这么详细的资料是不可能的，必然KAI背后一定有人在提供支持，不言而喻肯定是间宫。

特别要说一下的是这里老师回忆起过程失禁，KAI抚摸老师后强吻，果然他被老师咬了。

这里我的合理推测是KAI是知道老师一定会咬他的。

因为他当时也咬了侵犯他的蒙面男也就是间宫，Kai故意做出这个举动就是想心理上安抚老师，这是一种心理补偿行为。

绝美一幕 电影早就有提示KAI 可能不是罪犯，警察能说出这话，肯定是经过调查。

老师被劫持后再次报警 老师殴打KAI的视频捅到学校逼迫老师辞职是第一步，本就憋屈，出门就看到Kai挑衅，笑得一脸得意。

成功被激怒后，一路飞奔，Kai等得就是老师追自己，老师上钩了。

这是第二步。

”勾引“第二步 KAI把老师故意引到目的地并困住是第三步。

刚失业就面临赔偿，老师彻底被困在这个地方，第三步完成。

从这三个明显的步骤可以看出，KAI是接受授意，把老师生活毁掉并困在这里。

老师憋屈一通发泄的结果 这是KAI唯一一次打老师，而且下手非常狠。

说明他对老师的行为很生气。

很巧的是间宫第一次在电影里露面就是在这家风俗店里，而且KAI 也在。

这里就可以解释间宫最终确定老师作为犯罪对象的原因，一个按部就班生活，家庭美满，从事教师这个体面职业，遭遇性侵肯定不愿声张，就当自己吃个了哑巴亏，极有可能他之前的犯罪对象都是这样处理的。

谁知老师居然报警了，还被采集了体液。

这时最保险，代价最小的方式就是毁掉这个人，他利用KAI出面把老师用三个步骤困在自己的势力范围内，一旦他堕入风俗业，整个案件就算完结。

老师会从一个性侵受害者变成一个敲诈勒索诬告官员的鸭。

KAI肯定深知其中套路，才格外生气。

这里基本可以确定Kai知道老师性侵案件是之前提及的第二个可能性，就是间宫主动告知的。

老师险些堕入风俗业及家暴现场 老师差点堕入风俗业被KAI带回，直接想到的就是让他学习格斗，而且还给自己在翔太面前找了个借口，翔太明确拒绝后，两人大打出手。

从这里看出KAI除了帮间宫完成任务还藏着私心。

人在这种激烈的运动中肾上腺素会大量分泌，更具有攻击性，也更能帮助重新塑造老师作为男人的自信心理。

格斗的开始 看到这里的时候我又产生了疑惑，如果是蓄意让老师掉入这个陷阱，翔太作为KAI一同劫持老师的同伴为什么会说出这句话。

只有一种可能，就是翔太发现KAI并不是纯粹在执行任务而是带着私心玩火。

他不想给自己和KAI惹麻烦，反正该做的都做了，老师自己最好自生自灭。

翔太提出让老师搬家 KAI不仅让老师学习格斗，并且开始明确列出造成心理创伤的敏感词汇，开始帮助老师进行身心上的脱敏治疗。

这时的老师还对发生的一切一无所知。

诱因清单 这里觉得KAI的表情很复杂，就像干完了一件必须要做的事，但这件事并没有让自己快乐。

远藤描述KAI的感觉，看见老师和老婆在一起就难受。

我认同他的说法，KAI始终在这件事中都带着私心，对老师的老婆充满嫉妒。

更关键的是老师在性侵后产生了严重的心理创伤，其实他和妻子已经很难再回到过去，犯罪心理学中分析性侵受害者几乎都有很强烈的自责心理，认为是自己的过失，所以老师对待妻子的态度一直是逃避，是自己对不起她，妻子越好他越会觉得自己羞耻肮脏，而忘记自己是受害者。

Ka想让老师尽快面对现实，面对受伤后的自己，用的激烈手段只是起到了加速破裂的作用。

老师家庭破裂 翔太：‘去告诉他，你骗他了。

’ KAI：‘说了，他会揍我的。

’ 就是这段对话，让我肯定之前翔太想法的推断，翔太就想让KAI快点结束和老师的牵扯，走到这一步，任务已经全部完成。

KAI这时洗清自己就能全身而退。

KAI被老师揍了那么多次不怕，偏偏这次怕了，说明他根本不想和老师断了这层联系，哪怕是恨他，至少老师心里会有他。

KAI 和翔太第一次正面提及老师 果然事情就发生了，文太被杀。

KAI的回答含糊其辞，避而不谈，不想老师知道实情。

人越在意表面会装得越若无其事。

老师问起谁杀了文太 其实这里老师基本可以确定KAI是在帮自己摆脱阴影所进行的脱敏治疗。

老师在看KAI写的诱因清单 这里翔太的举动很戳心，他知道KAI喜欢老师，也知道KAI是要去干什么，所以他阻止老师，因为他也知道KAI不会想让老师看到自己如此不堪的样子。

翔太阻止老师跟上KAI 根据文太死亡现场，和老师一样眼睛上被蒙上了白色口罩，作案手法相同就在暗示凶手为同一人我听到这句话的时候第一感觉就是间宫在故意提醒和警告KAI 和翔太。

离谱的新闻报道 说实话这是我全剧唯一一次真正感到迷惑的地方。

老师为什么要向翔太道歉？

是因为文太的死吗？

作为补习老师的连带责任？

还是因为没有听取翔太的劝阻一定要跟踪KAI? 此时老师还不知真相处于自己在猜测的阶段，前者的可能性要大。

尤其是翔太回答你别太自以为是了。

老师向翔太道歉 翔太告诉了老师所有真相，KAI不是犯人，以及童年时期就被性侵，遭遇性侵的人都会堕入风俗业，KAI 就是个例子。

老师从翔太的话里已经听出性侵Kai的人和自己的是同一人。

KAI永远不会对老师说的话，翔太帮他说出来了。

这里也是个很重要的线索，他们都知道这个规律，放任不管，老师迟早有一天也会进入这个行业。

所以再次证实我之前对翔太心理的推测，还有间宫的优哉游哉，KAI 在风俗店看到老师时的怒火中烧，都能说通了。

为什么翔太说性侵后都会堕入风俗业，这要结合翔太的生存环境而言，说明他身边都是这样的人，而他身边的人几乎都是在间宫势力范围内的人，所以，为什么会出现这个结果，自然是人为环境造成的生存氛围。

老师第一次和翔太的单独聊天 这里其实就是老师作为已婚的直男喜欢上KAI的心理依据，被性侵后的内心混乱，自我价值否定，甚至对自己的性倾向产生迷茫。

尤其是在一个相对封闭的环境中，遇到一个不求回报默默帮助爱护自己的人。

此时的老师和KAI 就在一个绝对封闭的环境中，环境越封闭恶劣，感情的纯粹度和浓烈度也越高。

老师的自我内心剖析 警察通知老师已经锁定犯人就是间宫。

其实如果不是KAI的插手，老师现在已经是风俗店靠出卖肉体为生的鸭，就算体液一致对间宫来说，都很容易逃脱强奸罪的惩罚。

老师指认犯人 这里间宫从进门开始就直冲老师而来，说明他认识老师，那种居高临下，毋容置疑的态度，表明他对桐谷仁这个人和事都知道的一清二楚。

受害人和罪犯的正面交锋 老师把KAI写满诱因的清单，塞进瓶口用一把火点燃了始作俑者。

有一个问题就是，警察已经告诉老师要批捕间宫了，为什么要多此一举把自己搭进去呢？

可以回溯到前面老师和妻子的对话，妻子难过地说法律保护不了爱情。

那法律能保护爱的人吗？

这一刻老师应该产生了质疑，不然KAI为什么无法摆脱性侵施害者的控制，施害者并没有受到惩罚，反而还在不断增加受害人。

老师想要亲手结束这一切。

罪恶终会受到惩罚最后五分钟就像一个彩蛋，意不意外，惊不惊喜。

带着很强烈的荒诞意味，导演也是编剧，他是放弃了现实逻辑成全了故事逻辑，创造了极具荒诞效果的结局。

罪恶就像细菌，你以为消灭了，可惜他依然在你身边如影随形，所以把老师侵蚀殆尽。

尤其是间宫这种身份的人作恶，即使苟延残喘破坏力也足够致命。

警察的枪声和救护车的声音，相继响起，正义和救赎总是来得太迟，但还是会在生命中某一刻到来。

老师最初握在手里象征愤怒，希望和光明的打火机，被KAI再次点燃。

他们等到了彼此的救赎，并且这份救赎会在KAI 这里延续。

老师的打火机 电影最后KAI哼唱的部分是远藤自己写的。

另外说一句，导演挑人还是有眼光的，主角外形气质很符合人设，目前就觉得竹财和友友属于自带春情的年上。

一直在思考一件事，会不会没有KAI“救赎”的更好。

没有KAI的救赎也许老师能自己走出伤痛。

首先在遭遇性侵后第一时间报警的勇气就已经能胜过很多人。

包括影片的开始老师与一个女孩子的争辩，说自己不喜欢俳句不会影响到任何人，我就是我，无论他人怎么说，我心中的喜欢或不喜欢都不会因此而动摇或改变。

因为这些情节，我一直觉得老师是有自我独立意识和强大的成年人。

以此预感和推测，如果没有KAI的参与老师也许有概率在等待罪人出现审判，与自我撕扯和解，最后在爱人面前袒露治愈后的自己中结束这段伤疤（这也是一个自私美好的愿景，希望有此经历的人们都能治愈自我走出伤痛。

）KAI的救赎太快速、赤裸、暴力不由分说，甚至没有等老师自己堕落只在自我撕扯的阶段，就剥夺老师自救的权利。

所以从刚开始这部影片就不让我觉得合理。

影片有一个细节让我觉得有趣，当老师知道KAI的真名后仍然喊着KAI这个名字。

我知道KAI非你本名，但我仍然重复着那个名字。

KAI的名字不是为了犯罪，不是为了耍帅，而是为了掩埋肮脏的自己。

我理解，我明白，我也是这样，那就如你所愿，我会一直充斥着那个名字拥抱你。

“疯狂的城市操纵着我 在一无是处的人生中找到高光 我的心里原来也是可以有感情 可以有”世界对KAI是残忍的，从小被性侵，获得爱情没多久又失去。

因为老师的出现他知道原来肮脏的自己还能生出纯粹的感情，他还配获得爱情。

两具自认为淤泥的躯体在紧拥里生长出清纯的莲花。

写这篇影评完全没有批判任何人物的意思，不论老师还是KAI都是权利滥用的受害者。

就这样吧从开始到结尾，唱出恋爱的苦恼，唱出生命的悲歌。

靠北哎，最后那几分钟是什么鬼啥意思？

想表达什么？

我看不明白了。

你们就是这么搞反转吗？

有点恶毒了哈。

还有日本搞变态这块。

感觉纵观中欧美韩泰，印度中东没一个打得过，说真的。

咱也是真情实感这些世界影视大大小小了解了些了（我说的一点不恶毒，真诚讲的哈）最近看了kinki kids的人间失格。

哇呕，韩国虽然霸凌文明的国家，我也浅观了黑暗荣耀，不是说那个受害人更可怜的事哈。

韩国是那种明坏，大概是那种我不怕就是搞死你。

受害者好歹知道这些明目又张狂的恶意来自谁，谁做了什么。

但日本就不一样了。

好聪明嘞。

主攻心理战，身体冷暴力霸凌都是小招。

韩国看了会让人觉得让人恨的牙痒痒。

日本不是给你点颜色看看，是让你的世界没有颜色。

压抑，冷漠。

又阴又狠。

亚洲国家人民普遍压抑是事实我知道。

感觉一半都压在日本这个病态文化了。

只能说尊重世界各国文化吧。

但必须要说剧情可以变态但请不要恶毒and不只是剧

情绪需要发泄，或者大喊大叫，或者大声哭泣，让自己喉咙痛到失声，让自己眼睛痛到失明。

这个电影我是在已知设定和结局的情况下看的，断断续续看了两天。

本意是想折磨自己一下，我很抗拒看be的作品，经常和人说，生活已经很痛苦了，何必还要看虚幻的悲剧折磨自己雪上加霜。

可人就是这么复杂的生物，能控制住的那叫机器人。

这个电影光看名字，我会以为是个典型的日式酸涩纯爱电影，青春校园恋爱，或者成年人之间多了些欲望的纯爱，但是电影本身，比名字多了太多的东西，多到我无法用语言去表达出来，我贫瘠的文字描绘不了它给我的感觉。

本来看了一些剪辑，很喜欢稻叶友，就抱着“反正都知道结局了我只是为了喜欢的演员才看的”这种想法点开的。

开始我还笑得出来啊，一边感慨桐谷老师真的好美，气质多变声音好听演技特别棒，一边看剧情进展，演技真的很好。

他是个内核强大的人，是个很好很好的人。

虽然是个斯文老师，但他也有狂放的一面，矛盾，又完美结合。

如果没有kai，他也会自己挺过来的，只是方式会不一样，时间会更久，他很坚强，他可以自己穿好衣服，去警察局，顶着警察的讪笑，一次一次被迫回到当时的情境中，一遍遍撕开新鲜的伤口，让血流个不停，就是这样的他，让我觉得他一定会走来，但是，会走弯路也说不定，因为他差点就走进岔路口了，是kai把他拉出来的。

第一次当着那么多人的面说他被性侵的时候，其实我以为他会崩溃，但是他很厉害，拿着麦到台上发疯回应，我特别喜欢这里，从骨子里透出来的不认命，可能他自己都没感觉到吧。

说是相互救赎，我觉得更像是携手走向深渊，暗无天日，再也无法相见。

一个永远留在了树荫里，一个如行尸走肉般活着。

我都不确定之后的kai是会继续活着，还是走向死亡，去找桐谷老师了。

他没有发疯没有崩溃，是因为桐谷治愈他。

中间有一段桐谷得知交过小时候的kai，看到照片想起来那个时候说的话，说他觉得同性恋恶心对男人没兴趣，他觉得这些话伤害了kai，像刀一样在凌迟他，但我觉得对kai影响更大的是前面，小女孩对他表白，他拒绝了，因为法律，并且即使没有这样的法律，他也不会和小女孩交往，因为他不是恋童癖。

kai没接触过这样的人吧，六岁就经历这种事，在小孩子的心里，他会觉得世界上所有的男人都是一个样子的，这个时候老师的出现就会变成最特别的那个。

所以他一开始说自己是qj犯，并且一遍遍揭开桐谷的伤，本来就是抱着救他，带他走出地狱的想法的。

桐谷有报仇的想法，不过他的人设一直是遵纪守法，刚开始以为kai是那个人他都没有杀了他，反而是得知真相后，知道kai还一直经历这样的事，再加上文太的死，他才去上门放火。

这里我真的想说，你都在那种地方呆着了，随便找把刀还不是轻松的事，先解决了那个议员再放火啊！

这件事告诉我们要报仇，就要做好万全的准备，不然被反杀真的哭都没地方哭。

桐谷老师死了，他被kai从地狱边缘拉出来，拨开迷雾看到了阳光，在暖和的日光下睡了个舒服的觉，然后突然又被推入深渊，再也出不来，这结局真的很可怕，很戏剧，让人哭肿眼睛然后永远都忘不了。

老师把kai从沼泽里拉出来，然后自己消失，又把kai留在原地，再也没有阳光，也没有未来。

我真的不知道怎么形容，为什么会是这样一个结局。

总之，这是一个在我看来谁都没有成功救下谁的故事，比双死还悲剧的悲剧。

以后可能还会再看吧，毕竟稻叶真的很厉害。

但是应该不会再看最后结尾了，看到他们一直睡在树林里就好了，这才是结局。

《唱出恋爱的苦恼》这部电影，在我这里除了最后结局，真的封神了！

当发现这是一场预谋已久的盛大救赎，再重看，发现他真的从最开始就一直对他很温柔啊。

第一次见面老师没有认出来他，语气掩藏不住的失落； 第一次看到老师痛苦倒地，怜惜又心动的俯身吻了他； 第一次老师主动上台，他兴奋又感动的喊着老师奔向他； 唯一一次出手，是因为老师要堕落进风俗行业了，所以气急败坏； 每一次喊老师，都满含喜悦和温柔，每一次都纵容老师对他的发泄； 会幼稚又可爱的吸引老师的注意力，会逗弄老师开心，会撒娇的哭着埋入老师的颈窝。

他在努力用自己的方式带他走出来啊，格斗、音乐、甚至让自己成为凶手让他有目标而不是惶惶度日。

如果这部电影就停留在老师知道一切真相的时候，停留在老师决定自首、让他等自己的时候多好～这部电影很打动我的另一个点就是立意了，老师面对侵犯的所有行为真的可以称作正确模板了，第一时间报警，找心理医生。

还有如何正确面对这种事情，调节心理状态，里面老师写的那首歌我真的很喜欢。

如果我们都能正确面对这种伤害，不让它成为惩罚受害者的枷锁，正确看待性，可能会避免很多悲剧吧。

本片不支持剧透我看电影的过程情绪有三次反转波动而且观感极佳 所以不推荐剧透这里仅就故事最开始老师在课堂上去诟病俳句无趣说起老师是个很好的老师 会在课堂上教同学们很多比知识更重要的东西但是他自己并没有意识到自己的表达曾经多么深刻的影响了孩子们老师的安稳生活毁于一次蒙面性侵由于是蒙面 老师虽然选择了报警但是一直无法从那种未知的恐惧中挣脱出来恐惧的根源 来自羞耻这个羞耻是警察无意的嘲笑是妻子关心的触碰是KAI给他的文字当你被贴满屈辱的标签你就永远无法做到心理医生说的那样“拥抱自己面对未来”片名“唱出恋爱的苦恼”其实可以改成“唱掉羞耻的标签”更好值得推荐 难得佳作