课业启示录

世界是一个草台班子 拍的好但太现实了 看得难受 这个电影节怎么回事 每一部都看得人破防

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佳作

人性就是吃软怕硬啊，乖巧安静、背后没有父母撑腰的孩子就是更容易受老师和同学的压迫，如果场景切换到中学里那些整天怼天怼地的男生身上，受到精神霸凌的恐怕就是老师和其他学生了。大部分时间里都看得挺难受的，除了成绩优秀、特别守规矩的学生，谁没有过几次被老师羞辱的童年记忆呢。修窗申请被负责机构嫌麻烦、出入口走错被勒令重走，非常写实和以小见大了。

电影不是意象堆叠

和小学乃至到现在的情况一模一样，规则是用来遵守的还是用来违背的，我始终不得而知。喜欢简单而深刻的电影

聚焦在教室和办公室的两层规训，纪录片般的平铺直叙，一群人跑向食堂的画面挺有共鸣的，但可以处理的更狠点

没有给出标准答案的启示录真是太好了。

#27SIFF 人们不会改变的，他们只会忽略事情的真相然后继续生活

或许会有新的老师慢慢引导这些小朋友

很细腻的电影，聚焦教育系统权威下因为无法契合而用自己的方式试图“松动”的两个个体，一个年轻老师，一个转学生，曾经身处其中的人一定能有共鸣。观影后的见面会也能感受到导演的细腻，用胶片拍摄的其中一个原因是不希望孩子们在拍摄时被闪光灯围绕。

上影节打卡。好真实，好无力。

玻璃夹层里飞不出去的甲虫或蜂最终惨死在窗台前，被规则大网规训的个体要么陷入沉默的螺旋，要么被压倒，成为众矢之的。和《终点的少女》相比，某些设定相似但立意深刻太多。是小闷片。演员七嘴八舌的日常感对话是怎么调度出来的呢？

siff一个情境群像：办公室里老师的群像；palko勾连n个群体的发展线会想到四百击钢琴 长镜头 孩子沉默的话语和一直在行动的肢体真的好美

以细腻镜头，剖开教育系统的暴力内核

聚焦教育顽疾，十岁男孩帕尔科转学后，因自由天性与严苛校规冲突，被视为问题儿童，遭体育老师暴力体罚，好在文学教师尤西以诗歌为钥匙，开启他的心扉，携手对抗僵化教育，电影借冷峻写实镜头，将教育暴力直观呈现，也用诗意表达带来希望，令人对教育本质展开反思

很压抑很平淡的平铺直叙式叙事，没想到匈牙利的教育体制竟然和国内的如此相像，最喜欢家长们开家长会争论的一场戏，台词很棒，真的好现实。说实话所有的老师角色我一个都不喜欢，年轻女老师显然没遭受过社会的毒打，还在用乌托邦式的教育方式来上课，天真而愚蠢。喜欢这种方式新颖思维发散行为自由课堂的只有中等生差生和公开课的评委，第一个有反对意见的一定是家长，那是谁的问题呢？只能是体制的问题，一边吹着号角喊着口号抵制应试教育要培养学生真正的学习能力，一边不给出一套适配的评价机制，谁敢买账谁敢真正实行？还有就是，我每次在批评完学生后也会反思的一点：为什么就非要遵守什么所谓的中学生守则，如果每个人都变成了麻木遵守规矩的奴隶，甚至于说为了不让孩子爬树而活生生砍掉那棵树，这样的话教育还有什么意义

窗户和我们人一样，只换一扇玻璃是修不好的，要一排全都换掉才行。看似在讲教育，其实也讲了体制、社会阶级的矛盾，更讲了文学带给人的批判思考和反抗精神。画面很美，共情女教师了，很希望能有爽文反转，但现实可能就是这样。就像西班牙反抗罗马，反抗会有结果和改变吗？也许有也许没有，但不反抗就没有一点希望。

siff272025.6.15 百丽宫长宁来福士以首作来说算不错结尾砍树多少也预示少年和老师的未来最终的修窗方案也可以说是一种变通，算一点欣慰？

#SIFF27 #长三角