小屁孩日记

9000近一万人看过这部电影，而只有9.3%的人给它打了五星，不禁有点悲哀。

我觉得Diary of a Wimpy Kid是一部很好的电影，至少看到了自己的影子。

老成的小Grey让人觉得很喜欢，虽然他有着很多或这样或那样的毛病：贪慕虚荣，想要做风云人物，内心深处的以自我为中心，必要时候牺牲朋友，不承认错误……Grey在家里没有地位，于是他想要在和Rowley的相处中取得指导地位；男生晚熟，Grey不了解女生们谈论的话题（他说了句girls are confusing，笑）；他以他自己认为对的方式领导着Rowley，好在他碰上了功利心不强的Rowley才会听着他的瞎指挥。

怎么说？

在看到他没有坦白自己在巡逻时错误的时候对Grey是失望的，还选择了这么一个开玩笑的方式来告诉Rowley活该人家不肯原谅他。

但一切都是小孩子心态吧。

这个年纪的孩子知道要在同学间混好关系，知道流言的可怖性，知道不能显得老土即使不潮也要装潮，知道不能做Loser有了功利心，也相信着最好的朋友间不用说对不起……实话，初中的时候确实没经历像Grey那么傻的事，但把他犯的事情稀释了看，是自己学生时代一直在做的事情。

可能做过很多傻事错事不想做的事就是做不到Be Myself。

中国人的利益心起的太早了，连3岁小孩也知道你不对我好我就绝不对你好。

我们也是这么过来的，何必说人家没劲呢。

Grey对Rowley歪打正着的成功非常的不屑，或者说嫉妒更合适。

很能理解，一直在身边做陪衬的人物突然登上了顶峰换做谁也不能接收，所以Grey很难放下身段去和Rowley和好，即使错的是他。

最后的和好也是阴差阳错，Grey没有打算说抱歉（看他之前要请个冰激凌还要说是妈妈喊的自己不怎么想，真是个好面子的家伙啊）。

现在想想也是，超越自己的随便是谁但不能是那个一直不如自己的好朋友，能比自己优秀的可以无论是谁但绝对不能是那个混迹在一起的死党。

因为那样会让我们更不甘心，会让我们更加嫉妒，渐渐不去想为什么人家成功了而自己没有，反而在羡慕嫉妒恨的道路上越行越远。

Grey至少有了领悟最后帮Rowley担下了Cheese的诅咒。

想起来惭愧，我有过一个朋友，没有谁不及谁，但慢慢有了交锋比较，遗憾的是我们再也没有互相原谅过。

那固然是年轻犯下的错（虽然我现在也没想和解什么的，好吧我还是孩子= =），但如果当时是同进步，那会不会少走很多弯路？

或许会，但我也不后悔，因为每个人都要为成长付出代价。

我们这群人呐，在金钱社会中，心硬了，唯利了，迷失了，偶尔回头看到自己的影子，唏嘘一声。

PS : Zachary Gordon真的跟Summer的男主 Joseph Gordon-Levitt实在是太像了=3= 完全一副小大人模样

2010.8.9恩，还是有搞笑成分在里面的！

那个胖墩孩子还真的挺幽默且招人喜欢的！

呵呵主角一开始就不太惹人喜爱了，想的和做的完全不一样，让人觉得对他有点失望……但是他的哥哥Devon Bostick，还真是挺帅气的！

哈哈很多人说喜欢他的烟熏妆！

确实，挺好看的！

他是加拿大人，但看起来有一点中东的感觉。

言归正传，所谓的友情不是一方一味的占上风，一味的欺压另一方，而另一方却傻乎乎的跟随着他。

友情是相互友爱，你来我往的一个过程，相互帮助，共同进步。

要尊重对方，但又是知心朋友！

一本红色封皮，上面写着花体英文的普通日记本，一个时而天真、时而叛逆、时而善良泛滥，时而“诡计”多端的普通小男孩，在2010年为所有依然童心泛滥的人们带来了一部半校园喜剧：《小屁孩日记》。

之所以称其为“半校园”，是因为这部电影与我们常规想象的校园喜剧有些不同。

说实话，没有了那些养眼的帅哥、美女，没有了那些浪漫的“化学反应”，凭着一群只知道吃吃喝喝，玩玩闹闹的小屁孩儿，还有什么看头？

格雷是个刚从小学升入初中的正宗小屁孩儿。

在家里，他不同于许多中国孩子“家中一条龙”的强悍地位，反而颇为尴尬，哥哥罗德里克对他嘲笑玩弄：在半夜伪造种种“事实”叫醒他去上学，搞得他措手不及、狼狈不堪；傲慢无礼的言行，“心狠手辣”的报复又让他气愤不已却心惊胆战。

同时，格雷还不得不应付年仅3岁的弟弟曼尼给他惹下的各种麻烦：难听的绰号，幼稚的动作，这些都让格雷哭笑不得。

他的妈妈在他即将升入初中时送给她一个日记本，目的在于让他留下初中美好生活的点点滴滴。

可是一开始就已经不合这个半大小子的意了：他实在难以理解妈妈为什么一定要买一本封面上明确写着“Diary”的老土日记本！

好吧，一些独属于小屁孩的豪言壮语和小秘密，一点涂鸦和漫画，日记本的价值开始体现，格雷的初中生活也开始步入正轨。

虽然有些茫然，但格雷依然满怀自信，甚至有些自负地迈入中学校园，可一切的改变使得他颇为无奈：认识的朋友个个模样大变，自己却还是一副小小的傻样；体育课上老师对于身高和体格的变相歧视，教室和餐桌座位的选择取决于你的地位如何……尽管如此，但格雷并不担心，他总想着还有自己的好友罗利垫底，“可怜”的罗利玩心未泯，离开自己根本无法立足。

为了避免沦为备受歧视的食物链底层人物，两人在初入校园时就明确了各自在年级中的综合排行，之后开始了各种努力。

可是天不遂人愿，格雷的“付出”丝毫不见成效，反而弄巧成拙：参加摔跤课外活动小组本以为可以大有所为，却被排名垫底的邋遢大王和坏女孩摔得极惨；放弃了校园报社而加入了等级很低的校园护卫队；万圣节得罪了三个混混，之后饱受折磨；在校园音乐剧表演中大丢脸面……格雷的排名不升反降，几乎成了倒数第一。

可罗利的排名却因为胳膊意外受伤和漫画在校报上登载而超出了格雷。

两人的友情在格雷的小自私、小虚荣中几乎消失殆尽。

最终，在罗利身处险境时，格雷却能挺身而出，替他背负咬了“虫见虫跑，人碰人衰”的“千年奶酪”的恶名，也使两人意识到小屁孩时代最为珍贵的感情之一——友谊的伟大。

诞生于2010年的电影《小屁孩日记》根据美国同名畅销小说改编而成，作者杰夫·金尼旨在通过这一系列的小说揭示那些正处于过渡期的孩子的思维想法以及他们的“生存法则”。

当然，电影的成功也离不开导演托尔·弗洛伊德桑尔的指导，电影中处处可以看到导演对于这个年龄段的毛头小子的了解，为更好的强化观影人对于这部电影的认同感，他借片中报社记者安吉之口说出了自己心中“小屁孩”的尴尬，即过渡期孩子所共有的迷失感。

生活对于一个孩子来说，是一个五光十色的游乐场。

他们在其中或奋力拼搏，或怡然自得，总会有所付出，有所收获。

有些人一味的想赢得第一，从而放弃了最初的天真与淳朴，抛开了朋友的支持与陪伴，只是一心向前，犹如片中的格雷。

可是他们又有什么错？

未来的生存法则，谁不是从小屁孩儿时代开始探索和实践的呢？

时值六月，谨以此片献给那些内心仍存有一方净土的“小屁孩”们。

科学家说群居动物通常比独居动物聪明。

这样说来，也许就可以解释为什么人是这个世界上最聪明的动物了。

在这个世界，没有人会是一座孤岛，无论自上而下还是自下而上，“群体”意识左右着我们的生活，但是当有一天，我们可能会发现这种意识成了一种负担，当在曲意逢迎、自私妥协中浪费了太多的时间，当想改变时又发现错过了沿途美丽的风景，可能这就是一种悲哀。

“中学以后还有高中，高中以后你将面对真实的生活，很多你现在很看重的东西，将来将狗屁不是。

”

这可能我们的故事,我们可能也写过这样的日记不再是儿童,却又不算青年我们以为自己懂的很多,只是别人不懂自己的世界罢了我们以为自己着装得当甚至完美我们以为自己说话得体符合身份我们以为自己风趣幽默我们以为自己才华横溢我们以为自己会万众瞩目广受欢迎我们以为自己和那些黏在自己身边的朋友在一起是对他们的施舍和帮助太多太多的以为却不知道事情往往不是以为的这样就是这些以为让自己越推越远...只有当事情变糟,只有当朋友远去只有当一个人孤单的时候才有时间去思考到底是哪里出了错...而并不是所有的事情错了都能够被接受被纠正于是我们等待一个机会好在真正的朋友是善良的是"健忘"的那就这样吧,不为出位而假装,就让我们做最真实的自己吧小屁孩就该有小屁孩的样子而那些出名出风头的事情就等到长大了再去做去烦恼吧!!

等级制度 貌似无论再怎样民主或平等的宣传的国家都是根深蒂固的 说白了 那是人性所以也别现在孩子太残忍 怪只怪大人们言传身教的太到位风云人物 受人欢迎 貌似这是哪个上学的孩子都会渴望的位置就跟社会里的金字塔顶似的而学校就是一个相对于真实没那么隐藏的地方吧所以反而残酷来的直截了当小学升初中升高中升大学到毕业每一个转折到一个上层 都会很有趣一种我很成熟 我很NB的村气成功流窜出来 其实说白了就是个213 小屁孩啦每次看到国外青春片那些等级摧残我都努力回想我的中学生涯 只能感叹外国孩子太勇猛么？

还是我的生活太单调太平顺了？

只是在久久毕业后 听朋友提起 才知道哇靠当年我们也是学校高级层次 “有好风景的桌子的午饭等级” ⊙﹏⊙b汗可那时候真的没觉得过什么特别 也没去欺负个谁或得到什么特别的好处只是会有很多奇怪的流言 还有什么团体纷争啥的 其实我们那会儿处于上层边缘 真正中心带的那伙人 确实过得比较活色生香 我个粗神经都能品味到 但过早的消耗生活的须臾代价就是更多的无聊和懈怠 比如片中一直“追杀”主人公的三只小红车男 他们其实就是被淘汰的一批人其实Rowly这种孩儿 真是仁者见仁智者见智其实电影为了体现真我才是最charming的 所以像经纪公司选定捧红的烂人一样 他就这样必定被炒红了当然啦 小胖子还是有他的闪光点的 比如奇怪豁达观只是到了电影后来的矛盾点爆发的反而因此有点古怪但要真的在现实生活里 有这么个脑短路的死党 我觉得 就放弃什么红人的梦吧 掉价是必然的 虽然很势力但是很真实Greg的好多想法 其实应用于现今的社会是没错的PS:我要说我觉得这孩儿肯定12岁 本命年的倒霉催 哈哈哈貌似我上初中那会儿就是12岁 但没这孩儿这么倒霉 可怜的小帅

　为什么要追求一个有完美性格的主角。

讽刺的是，当我们用一些标准去要求主角的时候，现实中有多少人能做到像主角一样呐？

　　 　　很多人说有七拼八凑嫌疑，我不是专业影评人，只觉得一个电影如果能给观众一些收获（也包括愉悦放松），不至于得分这么低吧。

况且此片不仅仅是一部搞笑的喜剧（个人也觉得的确笑点很多，比国产的那些所谓的无厘头要好多课） 　　 　　本片最后Greg顶罪时说的，“the wrong friends, the wrong lunch table, the wrong butt, it's all meaningless. just like this cheese, i know it. you know it. so come on everyone else who's sick of it, step forward and join me!" pathetically, 最后在那个disgusting的强权女生的号召下，大家都离去了。

看看生活中，有多少不合理的wrong things，每个人都很清楚它们的存在，但又有多少人能像Greg一样step forward? 大家还不是选择随大流地一哄而散。

就学校的教授来说，一些像Greg一样想做出些改变，花心思在教学上的好教授、讲师，在圈子地位都是很低的，被打压着、孤立着、被鄙视着，一些学生评价很好的教授却没有经费、好的职称，相反的是恶心的、人品很差的教授是院长，等等（从高中、大学的几个老师的情况了解到的） 　　 　　再看那个强权女，歌剧排练就是硬生生把有实力的Greg挤了下去，而且是一副很嚣张、很明目张胆的样子，小屁孩日记2中的抢座位也是。

现实中，同样的很多不公平竞争。

　　 　　关于Greg道歉的事，为何一定要Greg主动当面道歉，有人对他一直没道歉念念不忘啊？

　　 　　 1.就最后顶罪来说，eat (而不是touch,而且是”诅咒过“的发霉的) 奶酪会让Greg比当面道歉更没面子的，他付出的代价更大，当时Greg也不会自信到所有人都会站在他这一边，而结果证明除了看破一切的记者和被顶罪的胖子，没有人站出来。

所以说Greg应该清楚他面临的代价，但为了胖子还是顶罪了，这应该是比主动道歉更有价值的道歉吧。

有人说这是阴差阳错的道歉，但如果Greg不想道歉，再多机会有何用。

　　2.这是小屁孩，想想自己上六年级的时候，自己能做到（不是知道，是做到）承担责任，谦虚 　　 　　然后很多差评也是说主角自大，虚荣，中国那么多人在用iphone，一些人不是虚荣地想be cool，并且，电影很多是在展现Greg YY的想法，现实中可能很少每个人都那么爱出风头，但谁没有YY过自己那天是somebody的情景，或者学习也好、奖项也罢，不想自己获得别人的赞美，自己没有YY过，现在忍受一些morons的嘲笑、abuse，然后20年后自己如何鄙视他们吗？

（17min的working for me）自己没有认为自己比别人强，胜任过一些职位吗？

　　 　　还有一些说，胖子和Greg走不到一起，或者Greg 连best friends都坑（巡逻队）首先是关于best friends的定义。

就六年级（相当于国内初一）来说，best friends顶多也只是玩伴，不应该真正理解为best friends, 而是那种可以随时开玩笑的，在一起玩的玩友（美剧friends，里面坑好友的更损...）。

　　 　　个人觉得没有必要给Greg那么多的批评，本身角色已经要忍受很多，哥哥Rodrick的折磨（2中更加是惨不忍睹），baby Manny 的污蔑，在家中Greg地位很低，学校的受女强权的压迫排挤，朋友胖子不理他，就像影片中所说，nobody cares, i'm sick of it, somebody needs to pay. 这种里外不是人的情况下，想成名，寻找成就感，引人关注也就无可厚非了。

　　 　　本身作为喜剧来看，至少我觉得已经不错了，用得着苛求一些教育意义吗，and he is only a kid。

写这么多，只是觉得这电影得到6.9分实在低了。

也可能每个人经历不同感受也不同吧。

　　 　　另外，歌剧唱Total Eclipse Of The Heart的时候还是比较震撼（或者用喜欢，眼前一亮等词），可能是有唱得不好的衬托吧，网上查了下，有些人说是真唱，一些说是原作唱了后改为童声，但比如原作在唱 never 和forever的时候没有像电影中的拖音。

不管怎样是不是真唱，这段还是挺好听的，很想听全曲。

本片根据美国作家杰夫·金尼（Jeff Kinney）的同名畅销儿童系列读物改编。

第一天升入初中的格雷·郝夫利（扎克瑞·戈登 Zachary Gordon 饰）忐忑不安，拼命想要突出表现成为班级年鉴中的明星。

格雷的哥哥罗德里克（戴文·博斯蒂克 Devon Bostick 饰）给了他一堆不能这样也不能那样的忠告，他的好朋友罗利·杰佛森（罗伯特·卡普荣 Robert Capron 饰）却不以为然，继续沿用小学时那一套穿戴、用语、态度，让格雷十分头疼。

格雷拒绝了女孩安琪（科洛·莫瑞兹 Chloe Moretz 饰）加入校报的邀请，拉着罗利加入了校安全巡逻队。

在逃避万圣节得罪的三个小混混时格雷犯了错误，却又缺乏勇气承认，听任罗利替自己背了黑锅。

后续事件的发展越来越糟，格雷在学校的受欢迎度直线掉落，就连他与罗利的友谊都岌岌可危……©豆瓣

格雷格的妈妈致力于破坏格雷格兄弟俩的关系，虽然这与她的初衷相反。

她的初衷是想让她这俩儿子和谐共处，她声称兄弟是彼此一生中最重要的亲人，“有一天，你们会是对方孩子的叔叔”，为此她还煞介事地成立了奖惩制度，如能和平共处，则奖，反之则惩。

接下来，这位母亲却干了一系列的蠢事。

这些蠢事其实也没有什么新意。

如你所知，这个世界上，聪明人各有各的聪明，蠢货各有各的蠢。

话虽如此，当我们看到一个蠢人的时候，有时会产生一种烦躁的亲切感，因为你发现，你身边往往也有这样的人物，或者干脆你自己就是。

格雷格的哥哥罗德里克趁父母外出，在家里举行狂欢派对，要格雷格替他保密。

父母回来后还是发现马脚，质问格雷格，格雷格憋不住，泄了密。

格雷格泄密会有什么后果？

稍用心和稍有脑的家长，都知道，这会让格雷格他哥恨死他。

可他妈居然怒气冲冲就要去找罗德里克对质。

她被格雷格的哀求阻止了，格雷格说：“如果你去问罗德里克，他就会知道我告密，以后我的孩子可能就永远不会有机会了解罗德里克叔叔了。

”他妈妈一听，咦，这话怎么那么耳熟？

噢，想起来了，这是她自己的原话。

总不该前几天她还要求他兄弟俩相亲相爱，这会儿就让他俩互相残杀吧？

想了想，只好先忍忍，这事不追究了。

但她没忍多久，就憋不住出卖了格雷格。

当然，我们也可以理解为：她对大儿子罗德里克太愤怒了，不得不身为一个负责任的母亲，揭穿了他。

她携同她的同事，——家庭教育上的同事，——孩子他爹，一起毁掉罗德里克的梦想——以教育罗德里克的名义。

不用说，罗德里克恨死了格雷格，格雷格自然“生不如死”。

实话说，看电影的时候，我很烦躁，因我深知天下多下父母，以爱为名义，置子女于“生不如死”的状况而不自知。

“爱”这个说法好像万能药，仿佛有它为前提，一切冷暴力、一切疏忽、一切强权、一切愚蠢……皆可被原谅。

终于，格雷格靠他10岁少年的本能意识到，不能指望父母了，要咸鱼翻身，改变被压迫的命运，只能靠自己。

他以10岁的智慧决定了，用善意去换回罗德里克的善意：帮罗德里克重新实现梦想，在“达人秀”上参加摇滚乐队的演出。

他成功了。

这里面体现出来的规律基本可以概括为：年纪越大的人越蠢。

哥哥罗德里克比格雷格蠢，妈妈又比罗德里克更蠢。

当然，我说的蠢，不是那种寻常意义的蠢，你懂的。

在“寻常意义”上，他妈妈不蠢，相反，还是一个文化人，一个有身份证的人，至为讽刺的，是她的职业：她专在报上写家庭教育方面的专栏。

或者可以把“蠢”这个词，替换成“没诚意”。

越来越觉得，很多时候，智慧不过就是一种诚意。

电影的尾声，格雷格的妈妈突然被格雷格对他哥的善意感动了、点醒了，或者说，刺激了，她居然做出了与自己一直以来教母形象大相径庭的举措：在台上给罗德里克的乐队伴舞。

你知道，一个母亲，需要有多开明，才能这么丢下架子，当众给青春期的儿子的摇滚乐队疯疯颠颠伴舞。

导演的原意大概是想说明：这个妈妈与孩子达成了理解和和谐。

但是，一个原根本没有用心理解过孩子的母亲，一个有优越感的固执的母亲，能与孩子达成“瞬间理解”吗？

这又不是科幻片！

导演大叔啊，请遵循一下人物的性格发展好不好？

电影总是那么不现实。

电影里的人总能在影片结束前达成理解，电影里的人也总能在影片结束前被感化，真是太偷懒了，用刚才说过的词说，太没诚意了。

生活有这么容易吗？

这样拍电影，是骗小孩吗？

不对，事实上，小孩往往比大人聪明，应该说：这样拍电影，骗大人吗？

可是，那些看似愚蠢的家长，他们其实比猴还精，他们不用骗，他们只选择他们需要的去相信。

本来要看出水芙蓉的，但有是普通话，加上怎么看阿娇都觉得假和之前发生的事情联系起来，我并不是讨厌阿娇有开放的性生活，但我讨厌她的不诚实和不真诚，所以看了几分钟换了这个片子。

讲一个小孩子的中学生活，跟同学的相处，想着变成年级之星，怎么样出位显示自己，还有跟好朋友的友谊，唯独没有爱情，都还小。

回想一下，其实我们的学校就是一个社会，一个结构相对简单的社会，有高层校长或者更高教育局，上面还有老师，然后就是最底层学生。

学生中，有爱跟老师关系好的，班长组长科代表什么的，有学习很好的，有体育好的，有长得漂亮的，有普普通通的，也有让人讨厌的，，，等等。

而学校的架构和机制，也正如很多公司企业，甚至于社会。

只是相对简单且没有利益所在。

整个地球均如此，在国内，我们习惯受老师的压制，做个乖孩子，指认读书听话。

而西方国家习惯个性化培养。

工作后，一切依然如此。

永远都是你自己去适应他，不管你多么的向往理想多么的痛恨社会，但只要生存与此，就无法逃脱。

最好的方法，就是做自己，把自己做好了就好了。

小孩子，就让他好好的去玩吧，不需要过多了解成人世界。

总有一天他也会跟我一样明白。