漂浮于太空的教室
宙わたる教室
导演:吉川久岳,一色隆司,山下和德
主演:洼田正孝,小林虎之介,伊东苍,玛莉亚·泰瑞莎·戈,田中哲司,木村文乃,中村苍,尾形一成
类型:电视地区:日本语言:日语年份:2024
简介:本剧改编自同名小说,讲述了位于东京新宿的高中夜校,那里有各种各样的学生在上学。年龄和背景都各不相同的他们身边,来了一位神秘的理科教师藤竹。根据藤竹的指引,他们以在教室再现“火星的火山口”的实验学会发表为目标,不过,自身的障碍,家庭内的问题,无法切断的人际关系等各种各样的困难阻挡着…详细 >
三集弃……太温吞了实在太温吞了……公路片般一集捡一个成员的结构也有点无聊……
第一集拍的跟腐剧一样。老师只是猜测柳田阅读障碍,柳田马上就哭了,一点情绪的递进都没有
虽然老生常谈,但好温暖好治愈啊,引导式思考教育,面对社会现实与理想主义的对冲这个世界还有什么能值得发自内心努力奉献的动力,谢谢你们温暖了世界的角落!永不消逝的星光!“所谓实验,当出现了预料之外的结果,才算正式开始!”。片尾曲好好赞!
题材和人群算是有心意,前面的节奏很好,8分的底子,很有一些感动和光辉的点。第8集是怎么了,没有矛盾就制造矛盾,如果说官僚介入进来还可以理解,他们内部分崩离析时候那个画面唐突匆忙而混乱,就真的无法原谅。不是一部体察人性细微的治愈剧吗,一个小事情就不管不顾发批疯,瞬间下头。下克上之后,小虎接的剧怎么总是烂尾呢。
五星献给masa,看似人机的老师从剧情后半开始情绪逐渐流露,但又无处不彰显着成年人的克制。特别特别喜欢最后一两集里的的藤竹老师,情绪在崩溃边缘却又被科学部拯救,含着眼泪却又娓娓道来自己的故事...有点语无伦次了但真的感谢masa献给我们的演技啊啊啊啊——不仅武戏牛,文戏的感染力也好强啊...
三星半,科研教育界的乌托邦,其实蛮可惜的,后半段有点崩,冲突的产生和解除很突兀且幼稚,结局太理想化,偏向鸡血。但是题材真的好——学术界的急功近利和阶级身份划分,教育的平等和人类多样性议题,在这个小小乌托邦里产生很多奇迹与感动。
学习多晚都不算晚,群像剧里相互启发,救赎,谁都是谁的老师。我不爽的点,是在第三话里(还是哪一话),那个自杀的坏妹妹只在最后一话两三句台词一个场景解决,像大部分日本作品里学好的女生后来选择了在养老院工作洗白,再想到电影杏运里类似的故事,仿佛顺便被打发安排,就因为她不是主角群体,。。确实无可口非,哎。难受,她的故事也黑得深不见底,也需要老师来救赎。
masa保质期也太长了点,这么多年了还长这样
“天空为什么是蓝色的?”“因为太阳光照射时,波长较短的光和空气分子激烈碰撞,波长较长的光更易被穿透,所以波长较短的蓝光就被分散开来,天空就成了蓝色。”“火星的晚霞是蓝色的。”这句话即使是陈述句也好浪漫。老师,快救救柳田叭,他真的太不容易了。“梦想没有高低贵贱之分。”可是老师,我就要买不起面包了,梦想的话,要怎么办?“火星的晚霞是蓝色的。”藤竹老师真的太温柔了,说出这句话的时候也很温柔,所有身边的事物似乎都美好起来了。高一的时候,隔壁班有个男生也自残,割伤手臂。我当时看到那副场景很害怕,害怕到做噩梦。后来的我,逐渐理解了,这个世界也存在很糟糕的地方。“人的痛苦是不能拿来比较的。”是啊,我都忘记岳人有阅读障碍了,“父母扭蛋机”真的让每一个人都面临不同的困境。
喜欢演学生的小妹妹,老爷爷,菲律宾裔的姐姐。每天睡前看的时间,是我保持对岛国内容产业的一点星火关爱的手段。
一部很温柔的剧,可能过于理想化,但看完心里暖暖的。剧集以定时制高中科学部为背景,讲诉藤竹老师、岳人、安吉拉、佳纯、长岭先生互相救赎治愈的故事,角色都很鲜活。剧集核心感觉是对抗族裔歧视、学历歧视等不公平,即藤竹老师说的“每个人的身上都潜藏着无限可能性”。最喜欢长岭先生的故事,蛮催泪的。台词都很正能量,比如“行动才是胜利的关键”“如果在这里难以达成目标,那就再找一个可以完成的地方”。而演员都很棒,Masa身上一直有种清爽感,一直蛮喜欢的;Tora演的岳人和太一、壮磨截然不同,是只不良暴躁摇粒绒,想rua
窪田正孝太帅了吧,这个造型也太好看了!和小林两张好帅的脸。剧的本质还是龙樱哈哈差生逆袭。故事讲得还可以,我还挺吃这个套路哈哈哈,又燃又感动。
戴眼镜的masa完全就是我失散多年的老公!我被可爱活了!🤤
6分太低8分偏高…后面的情节处理得好粗糙。按评分的文字说明,点个还行吧。7.5左右合理
自身的障碍,家庭内的问题,无法切断的人际关系等各种各样的困难阻挡
非常对胃口的一部剧。
看过还不错。有两个地方特别触动。第一,老师指出岳人阅读累是患了“阅读障碍”那儿。岳人背对着流泪说,我不是在偷懒,也不是努力不够……闪回了小时候受到的嘲笑和不理解。看到这儿我也泪奔了!第二,岳人的那两个混混朋友来夜校诱惑他一起卖大麻,说来夜校学习是浪费时间。岳人面临人生路的分叉口,是选择老师,还是混混朋友。这时候老师说“是否浪费时间取决于自己。这里什么都有。老师能做的只是准备场所和等待,仅此而已。这里是找回放弃之物的地方。”瞬间很感动,是个很不同的老师。还有很多地方都很不错。老师做实验解释“天空为什么是蓝色的”。能学知识。虎子整集都很赏心悦目,身材真好,脸又帅又可爱,出场时候的背影就抓住了我的眼球,眼睛真是漂亮呢~胳膊锁骨胸肌健身练出的线条真的太棒了~
好像已经过了看这种题材的年纪,很经典的日式热血群像结构,一个天赋异禀不合群的老师怀揣目标来解救一群身怀技能却各有困境的学生,甚至连视角都放宽到了年龄、国籍等等比较当代的话题,但就是觉得我不能共情,看来是要变成无聊的大人了
前面几集每集的情感浓度太高看的有点累,后面几集就是比较常规的套路,但在主题为社会责任的同时也兼顾了质量,都有缺点的几个人聚在一起打破阶级固化的初始一步,温暖治愈向但是也不盲目热血,masa小哥演技太舒服也能遮蔽住其他演员的不足
3.5。NHK人文寓教剧。前期逐个深挖主角团单人背景的部分比较细腻,每集不同科学实验主题配搭边缘疾病案例、外国务工群体困境、世代沟通差异等议题完成输出。后期剧情浮于疲软和某种理想主义式的失真,为造戏剧冲突将上位科研者功利和底层混混恶意描摹地太刻板,其实只聚焦团体共同协作挥洒汗水的强大凝聚力本就已很动人,结局卫星研究所给众人递橄榄枝也较为画蛇添足。剧名诗意又浪漫,四方天地里有宇宙微尘、陨石巨坑、蜃楼海市,更有一颗颗对物理饱含探索和求知欲的心。