九州羽乱·相思劫

讲的是一个高考落榜的男生，先是为了欺骗爸妈伪造了一份录取通知书，没想到吸引了很多落榜的学生过来，他们从没场地没规模慢慢开始整修，自己当老师，学自己想学的东西，雕刻厨艺瑜伽摇滚等等，遇到了正规大学的挑战，他们去公证，却意想不到地通过自己的理念阐述获得了试运行一年的机会。

看完只想说，在美国才有可能发生的事，而且想想而已吧，这样四年真的能学到东西吗，读正规大学平时也能从其他同学身上学到东西啊，看看而已吧。

反正也没觉得有网上说的那么好看。

作为一个俗人，其实我一开始是被预告片的大胸美女吸引进来的，又看了看剧情简介，感觉应该是挺有意思一主题，怎么拍都不会太烂，结果我发现我真是错的离谱。

电影主题很明确，就是反抗传统教育，让大学生思考自己到底想要什么。

但影片中阐述出来的理由真的是太太太单薄了。

首先，当男主决定继续创办下去这个大学的时候都做了什么，建滑道、买厨具、自行设计宿舍、自己学想学的课。。。

仅此而已，某种程度上确实解放了学生的激情，但学生们真的收获了什么么？

我觉得很少，反而更像是一堆拿着大笔学费，可以不受家里约束，每天都像开party一样疯玩的熊孩子。

正好说到了学费，开始我以为不会收学费，只是有个机会让大家一起来学习，后面我发现，嗯？

300多人？

每人1万？

都归男主了？？？？

后面他妹妹来找他要2万当封口费的时候，他竟然给了？？？

凭什么？

哪里来的钱？

这不是诈骗么？？？

300多万美元，很严重的罪了吧？

还有退伍军人说可以提前预付4年学费，就让他来上学了？？？

你办学校到底是为了什么？？？

还有片中几次重要的演讲，看完我只能说，美国人太好忽悠了，我觉得被抓起来的传销团伙有机会将功赎罪了，瓦解美帝资本主义指日可待。

片中所表达的东西，都太理想化了，传统教育的学生和老师，各个都是坏人。

反叛就是自由和摇滚，抱歉，90分钟的时长里我真的没看到别的。

泡妞更简单了，买部尼康相机，剩下没有什么不可能的。

但片中还是有亮点的，就是大胸美女太多了，不是穿着比基尼，就是吊带，就连男主的妈妈穿裙子也是露着半个胸，晚上看电影的时候我都不用开灯，太晃眼了。

其实本来不准备写影评的，因为我懒，可是在这里看到了很多人对这部电影的批判，于是心中涌动起来写影评的欲望便愈加强烈起来。

类似的美国青春校园喜剧在豆瓣上的评分都不会太高，我曾经也和用鄙视的眼神对我那些喜欢看青春剧的同学说“姐从来不看这种没深度的片子”。

后来嘛，因为是英语专业，所以一般在寝室看的电影都是欧美的，这样看的时候心里负罪感会少一点，呵，于是很多下载了很多类似这种的美国青春喜剧。

当然了，我也承认，这些电影的套路几乎都差不多，从《大学新生》《律政俏佳人》到《足球尤物》《贱女孩》等等，都展现了一些“非传统”的学生通过“艰辛的努力”和“恶势力”做斗争最终获得认可的故事，不过可能是因为片中的俊男靓女吸引眼球，异或是我是个太容易被感动的人吧，尽管故事俗套但我还是一次次被吸引。

也许是因为它们给了我一个美好的梦，尽管这个梦终究，无法到达。

我从来不是属于“异类”的学生，我从小是家长的乖乖女，老师的好学生，成绩好懂礼貌，家里亲戚教育弟弟妹妹时都是拿我做榜样的，呵虽然没去成那些一度成为我理想的名牌大学，但怎么说这还是一些人羡慕的一本大学。

呵可是我知道，我不是“好学生”，从来不是。

记得初中的时候，我班转来一个“异类”，是在我们学校人尽皆知学习很差有时喜欢打架的学生，老师把他安排在和黑板平行的墙角处。

我班那时其实是个重点班，都是些“好学生”，我不知道他为什么会转到我们班来。

不知道是不是被这个不同于我们的男孩吸引，我喜欢观察他，其实他是个很安静的男孩，不会打扰别人，上课时自习时他要么在那捣鼓自己的小东西，要么只是静静的注释着墙，目光却深远悠长，仿佛透过墙壁抵达另一个空间。

我有时也会和他聊天，我发现他是个很有趣的人，很幽默。

可是有一天，事故爆发了，那个我们人人都讨厌的物理老师上课的时候扔了他一根粉笔，可能是因为他在旁边玩吧，他就骂了那个老师一句，然后老师就愤怒了，两个人起了冲突。

班主任知道后很气愤，骂他，然后把他的书包扯出来甩在地上让他滚，书包里的书散落在讲台上，他低着头站在一旁。

这时下课了，同学们纷纷走出教室，很自然的，用双脚践踏着他的书。

那时我的心中有一颗愤怒的火苗在燃烧，我多么想上去阻止那些人，他们怎么可以这样不尊重另外一个人，我也好想去把那一本本书捡起来。

可是我没有，我没有勇气，我鄙视我自己。

他因为这件事被学校开除了（这不过是和借口罢了），从此以后我在也没见过他。

我的故事讲完了，碎碎念般，跟电影仿佛无关，那就简短说几句这个电影吧。

《录取通知》相对于其他类型校园喜剧来说还是有所创新的，以般一个假大学为故事的推动点是个蛮好的创意，不过我个人认为在这个过程中若加上一些因为设施，师资等等的困难来衬托会更真实一点。

虽然从开头我就猜到了结尾，但我还是在最后法庭上被B的陈述感动的几乎落泪。

我知道这是一部完全虚构的电影，我也不是号召我们都去读那样的大学或者认为传统的学术性的大学是错误的，我认为这部电影不是要我们相信这样一个假大学的故事，而是要我们问问自己，你在教育里获得了什么，但又失去了什么？

创造，激情，自我，自由....我不禁想起了改编自作者真实经历的书籍《窗边的小豆豆》，那个也一样可以选自己喜欢的课程，每天要吃“山的味道”和“海的味道”的巴学园。

所有小孩，无论残疾还是健康，无论聪明还是愚笨，无论special还是normal，都可以健康快乐的成长。

这是我们不可到达的梦想吧。

我不喜欢这样的电影。

所以我的评价也带着主观。

what a shit.这个子虚乌有的大学最后还成了真，创始人么，几个大学拒收的传统意义上的失败者。

教员么,一个貌似愤世嫉俗的老头，（话说回来，在年轻的时候愤世嫉俗，我们可以称之为幼稚。

在退休的年龄还这么另类，我认为依然就是幼稚，只是缺少了喜庆成分）大学是什么，大学是SHIT虽然剧中人呼吁所有人都可以上大学，因为它只是SHIT，但是其实大学本不是所有人都必须上的。

学习是什么？

学习是对前人知识的尊重，是传承，是发扬。

而不是每个人都成为韩寒那样，批评老师全是SHIT。

老师也许不是教育家，也许不是每个人都那么称职，但是大多数是有良知的。

要获得成功的前提是什么？

是获得知识，技能，和思索的能力。

这些东西的获得靠什么途径，靠学习。

靠前人的总结，自己努力跟进。

若是发呆能推进社会进步，每个人都会成为菩提。

NO PAIN NO GAIN.要成为精英，就要付出加倍的努力。

而不是自己创造一个所谓的成人托儿所。

在一个地方啥都不干，全凭个人爱好，那就是托儿所。

那是一个人不会走路时候的特权。

不努力，不学习，还想着一朝成功，做梦去吧！

Well, what about you parents?Did... Did the systemreally work out for you?Did it teach youto follow your heart,or to just play it safe,roll over?What about you guys?Did you always want to beschool administrators?Dr. Alexander,was that your dream?Or maybe no,maybe you wanted to be a poet.Maybe you wanted to bea magician or an artist.Maybe you just wantedto travel the world.Look, l... l... l... I lied to you.I lied to all of you,and I'm sorry.Dad, especially to you.But out of that desperation,something happenedthat was so amazing.Life was fullof possibilities.A-A-And isn't that what youultimately want for us?As parents, I mean,is... is that,is possibilities.Well, we came here todayto ask for your approval,and somethingjust occurred to me.I don't give a shit!Who cares about your approval?We don't need your approvalto tell us thatwhat we did was real'Cause there are so few truthsin this worldthat when you see one,you know it.And I know that it is a truththat real learningtook place at South Harmon.Whether you like it or not,it did.'Cause you don't need teachersor classroomsor... or fancyhighbrow traditionsor money to really learn.You just need peoplewith a desireto better themselves,and we got thatby the shitloadat South Harmon.So you can go ahead,sign your forms,reject us and shoot us down,and do whatever you gotta do.It doesn't really matterat this pointBecause we'll neverstop learning,and we'll never stop growingand we'll never forgetthe ideals that wereinstilled in usat our place.'Cause we areS.H.I.T. Heads nowand we'll beS.H.I.T. Heads foreverand nothing you can sayor do or stampcan take that away from us!So go!Go ahead!你的父母呢？

系统是为你设计的？

它教你顺从你们的心做个顺民？

都很听话？

你们呢？

你们一直想做学校行政员？

亚历山大博士你有什么梦想？

也许没有也许想做诗人或者魔术师，艺术家或者只想周游世界看,我...撒谎了我对所有人撒谎非常抱歉爸，尤其是你但绝望之余有些事情很激动一生有很多可能难道这不是你们最后的要求？

作为父母，我的意思是便是“可能”今天我们来这请求你们的批准有些事情发生了我不在乎！

谁在乎你们的批准？

我们不需要你的批准来告诉我们什么才是真的因为真相总是掌握在少数人手里当你发现了你就明白我明白这是一个真相真正的学习发生在南哈蒙无论你是否喜欢它是事实不需要老师，教室以及虚浮的传统或者金钱来学习只需要大家有着提高自己的愿望这在南哈蒙已经拥有所以你们继续标榜你们的规则拒绝我们，打击我们做你们想做的这一点都没有关系因为我们不会停止学习也不会停止成长我们不会忘记在我们的土地上灌输的理想因为我们是自由的主人我们也一直都会是自由的主人无论你说的，做的，盖的可以让我们改变！

去他妈的！

随你们！

这两天英语课上写作文，让我们写总结，胡乱写了几篇，第一句话却总是：how time flies!时间确实过得很快，去年的现在，高考完毕，我还在为我的过去懊悔为我的未来担忧，辗转于各个学校网站之间，然后祈祷志愿能通过梦想能实现。

而现在，已经坐在一个学校的寝室，在电脑上安静的打字，但内心慌张，因为柜子上还放着即将要考的几堆厚书，需要我在近几天之内背完，然后去考试。

或者说这个就是我们的大学生活。

无奈但必须，繁忙却空虚。

我的现在和电影中的正统好哈蒙大学一样，虽然在课堂中，但张张都是昏昏欲睡的脸。

有个朋友说：以前考试的时候老师千方百计的把题捂着，生怕你看到，而现在，老师是千方百计的把题漏给你，生怕你挂科。

然，这个，就是差距。

本来以为大学真的如很多地方描述的那样，青春热力四射，是所有人展示自己的舞台，可最终还是明白，对于大部分的人来说还不如啤酒电脑美女八卦来得畅快。

文字中电影中那些最为美好的花季雨季，在我们还没有准备的时候，就已经在厚厚的书堆中过去。

抓都抓不住。

站在高处，俯视世界的手段不是没有，却需要建立在每日的追逐漂亮的异性，然后与同学勾心斗角，和污蔑他人刻意讨好老师的基础上。

我想我不屑也不能。

于是找不到属于自己的位置，终日迷惘。

记得小时候每当亲戚朋友来访，问起小圈长大后想当什么？

我总会昂着头，叉着腰，很骄傲的大声说：科学家！

似乎那样的年纪并不知道科学家是多么一个笼统的范围，我甚至怀疑自己到底是否知道科学家是做什么的。

只是现在，我对于工作的梦想，就是毕业之后考个公务员，兢兢业业平淡乏味的过完一生。

如是而已。

不过在电影世界中，总是有英雄出现的，有的人来拯救地球，有的人拯救生命，有的人拯救心灵。

所以在这样一个颓废的教育体制中，是需要一个英雄的出现的，那就是巴特比。

当有轻微精神病的学生说：“it was the first time my parents ever said they were proud of me!”他的手夸张的挥舞着，那时候我是被彻底震撼了。

后来的高潮中，巴特比在法庭上的慷慨陈词，更是让人热血沸腾，我看了一遍又一遍，几乎快背了下来。

电影是好电影，但这个也是是电影而已。

故事本身很是美丽，但毕竟不现实，罢了罢了，曾经给了我一个梦，虽然永远不可企及，但足够了。

有过梦想就是好的。

快高中毕业的巴特比•基恩斯正面临着升学压力，他投出的8封大学入学申请信全被拒绝。

这可不是他父母愿意看到的状况。

还好，巴特比不是唯一一个陷入困境的学生，他的好几个死党都面临着同样的问题。

面对因无法进入大学而逐渐黯淡的前途、父母施加的压力，更为了吸引自己的梦中情人——莫妮卡，巴特比和他的朋友，一群毫无经验的高中生，在对“自由主义”一词做出广义解释之后，雇下场地，设了网址，请了演员，搞了个虚拟大学，决定自己建立出一所根本不存在的“南哈蒙理工学院”，以该大学的名义给自己发出录取通知，借此蒙混父母和朋友们。

谁料，刚刚把他们认为需要的一切都安排好之后，巴特比和他的朋友们发现自己的工作好像做得好过头了——从各地赶来的好几百个被大学拒之门外的学生……由于“南哈蒙理工学院”是由“哈蒙理工学院”改名而来，引起了哈蒙理工学院院长的愤怒，南哈蒙理工学院也因此受到了法院的提神。

开审当天，南哈蒙理工学院的全体学生与巴特比他们共进退，都坐席于法庭之上。

面对哈蒙理工学院院长的百般刁难与鄙夷，他们没有胜算，他们没有法律上规定的作为一个合格的高校应当具备的三大要素——设施，课程，教员。

当法官发问：“那么，基恩斯先生，这是真的？

你们有个正式教师来为300多名学生服务？

”，巴特比带着对每位学员的责任心，以及对他们每个人的梦想的坚持，他做了如下义愤填膺的辩词：“我不准备回答你的问题，因为你们已经打定主意。

我是拒绝方面的专家，我能看清你们的面目。

太遗憾，你们的裁决和我们预料的一样，你们没有理解我们。

这是因为你们想我们和他们（指向哈蒙学院方）一样，但事实上我们不喜欢这样。

我为我们所做的事情而自豪！

我的意思是，哈们学院有它一百多年的历史传统，但传统是什么？

欺压同学？

羞辱看不惯的人？

给孩子很大压力，导致压力过大而失常，染上毒瘾？

“为什么？

为什么不能共存？

你们有你们的规则、你们的构成、你们的象牙塔，而我们做我们自己的，为什么要遵守你们的规则？

你们知道什么？

“你们是罪犯，因为你们剥夺了这些孩子的创造性和激情，这是真的犯罪！

“你们的父母呢？

”，面向家长们，“系统是为你设计的？

它叫你顺从你们的心？

做个顺民？

都很听话？

“你们呢？

”，面向法官。

“你们一直想做学校行政员？

亚历山大博士？

你们有什么梦想？

也许没有，也许想做诗人，或者魔术师，艺术家或者只想周游世界。

面向听审席，“看，我……撒谎了，我对所有人撒谎，非常抱歉。

爸，尤其是你。

但绝望之余，有些事情很激动，一生有很多可能，难道这不是你们最后的要求？

作为父母，我的意思是‘可能’。

面向法官，“今天我们来这请求你们的批准，有些事情发生了，我不在乎！

谁在乎你们的批准？

我们不需要你们的批准来告诉我们什么才是真的，因为真相总是掌握在少数人手里。

当你发现了，你就明白，我明白这是一个真相，真正的学习发生在南哈蒙，无论你是否喜欢，它是事实！

不需要老师、教室，以及虚浮的传统或者金钱来学习，只需要大家有着提高自己的愿望，这在南哈蒙已经拥有。

所以你们继续标榜你们的规则。

拒接我们，打击我们，做你们想做的，这一点都没有关系，因为我们不会停止学习，也不会停止成长，我们不会忘记在我们的土地上灌输的理想。

因为我们是南哈蒙的主人，我们也一直都会是南哈蒙的主人！

无论你说的，做的，盖的，可以往让我们改变！

去他妈的！

”说完，他抹了下眼角。

于是全场沸腾！

“随你们！

”最后的最后，法官们讨论片刻，主法官发话：“基恩斯先生，你的陈述有些另类，你的方法也值得商榷，但是，真正的教育目的是激发学生的激情和创造力，在这点上你成功了。

我们不会拒绝改革，但必须有所关注。

因此，南哈蒙理工学院准许试用一年，继续它的试验计划。

别这么快按我们的方式下结论！

恭喜！

”接着，他在档案上重重地盖上了印章。

全场顿时再次沸腾！

那是激动的沸腾，欢乐的沸腾！

没错！

这就是充满超现实主义制度的高校——“南哈蒙理工学院”。

在那里，没有传统的教程，没有专业的老师，但是，那又怎样？

每个人在兴趣与探索中挖掘出自己的潜能，自己便是自己的老师！

我们可以在黑板上写上自己感兴趣的课程，我们可以与同学们一起交流，我们可以不必再为考试而烦忧，我们在这样的自主环境下能学到更多，激发出更多的激情与创造力，同时也更能培养我们的情操，让我们在轻松的环境下全面发展。

但是，这毕竟是超现实主义制度的高校，它需要的学生需要自主、自律、自强不息，它面临着更多的困难。

这样的学校离我们太遥远，离这个社会太遥远，它可能会实现吗？

如果答案是会，那又要到何时才能成为现实呢？

笑着看完Accepted（录取通知书）, 好像找到情感共鸣，夜深了我还是要说几句。

听说几年考研的人数又创新高。

据报道，2010年全国报考硕士研究生人数达到140万人，较2009年增加13%，这也刷新了2001年以来硕士研究生报考人数的最高纪录，是2001年报考总数的3倍。

怎么这么多人都要让自己受罪，不停地考呢？

电影ACCPETED讲的是高中毕业后申请学校的B一再被rejected,无奈之下做了个假的录取通知书，为了骗过每年掏2000美元给他上学的老爸，还让朋友给他做了个假网站。

玩笑越开越大，老爸老妈要送B上学，于是得找学校啊。

于是找了一家废弃了的精神病院，然后找一帮学生来充当入学的大学生，骗过了老爸老妈。

结果是玩笑开得更大，一大帮没有被大学拒绝的怪胎都跑到这个学校来。。。

剧情是典型的美国好莱坞式的情节，被世界遗弃的时候，所有人都将你遗弃，爱情，亲情，友情，事情。

最后当然还是以好莱坞式皆大欢喜的情节收尾。

抛开这些cliché，影片反映的一些东西确实让我们反思。

大学到底要教学生什么东西？

主流传统大学压抑学生的思想，大学里强者压迫欺负bully弱者，冠冕堂皇的校长说：一所学校的reputation靠什么建立起来的？

就是学生被拒绝的人数。

这突然让我想到原来一个学生被美国大使馆拒签数次的经历。

北京东四十条附近的大使馆里坐着一群NBHH的人物，坐在铁窗里，以拒签学生为乐。

不知道是不是也是被这种思路所主导的：你拒签的人越多，你丫就越NB。

而B所开始创立的虚拟大学越搞越大，所有人都很HIGH。

玩滑板的玩滑板，游泳的游泳，冥想的冥想，玩特异功能的玩特异功能。

大家和平共处（当然这是电影啊），主流传统大学里的弊病在这里反倒消失了。

到大学来，总要做点事情，不能老是玩，是吧。

为了设置课程，就去问学生自己想学什么，挖掘学生的优势：傻乎乎在社会上处处碰壁遭开除的衰男对厨艺感兴趣，疯狂地投身厨艺，做出最美味的食物；患有ADD的衰男在这里冥想，终于可以让世界慢下来了;还有胸大的金发美女开始也就像晚点脱衣穿衣的游戏，没想到却挖掘了她们对服装设计的天赋，于是就让他们设计衣服吧。。。

不管怎么样，每个人到这里都有事可做，而且做得开心，有成就感。

美国的教育里一直突出的是因材施教，而且美国文化里也强调个性individuality,在影片里之所以能够引起大众共鸣，这也是个主要原因啊。

最后煽情的高潮部分是在听证会上上演的。

办一个学校需要至少三要东西，facility, curriculum, and faculty. 也就是基本设施，图书馆，教室啊什么的，课程，还有教员。

S.H.I.T（short for South Harmon institute of techonology）好像什么都没有啊，没有图书馆，现在谁不可以在网上做研究啊，现在是什么社会了，遇到问题google一下啊，去看wekipedia吧，上面什么没有。

课程学生自己开发的，还有教员，学生自己教自己，探索内心，找到适合自己的东西。

着有什么不可呢？

从某种意义上来说，我是冷静而且理性的，但是我无法不被感动。

从幼儿园开始老师让我们做这样的人，上中学家长让我们选择这样的大学，学这样的专业，而且还冠冕堂皇，这是为你好，以后可以过上富足的生活，上了大学，找不工作，那就继续读书吧，读研究生，研究什么呢？

什么火什么好生活就选什么专业吧。

非常具有讽刺意味的两个场景。

一个是B的老爸对B说：Do you want to have a happy and successful life? You go to college.If you want to be somebody, go to college.If you want to fit in, go to college. 是啊。

这在中国好像更加的严峻。

一个没上过大学的人生命是不完整的，一个没有上过大学的人是被社会遗弃的人。

当你告诉别人你只是高中毕业的时候，他们会用看一只没有脚尾巴剪断了可怜流浪狗的眼神看着你，oh, poor boy. 另外一个场景是B的爸爸去见FAKE Dean，也就是假冒学校主任的桥段。

大学是学生增长知识。。。。

开始人生旅程，从青少年成长，成熟，成为有责任的社会人。。。。

前面说得好啊，最后来一句：Isn’t that a load of horse shit? 难道这胡话连篇么？

然后又说一大堆，大家都不想听，但是冠冕堂皇的话：we throw a lot of fancy words in front of these kids in order to attract them to go into school in the belief that they can have a better life. 学校把一些花哨而且华丽的字眼给孩子们吸引他们进入学校，而且相信他们会有更好的生活。。。

但实际上那是屁话，我们都知道我们只能培养出买主和卖主buyers and sellers，嫖客和妓女pimps and whores. 。。。

其实上大学的目的只有一个，那就是get a good job. 大家都是混口饭吃嘛。

上大学还不是出来有口饭吃。

是不是听起来特别刺耳，但是特别特别真实啊。

现在的大学生量多质差，不是他们进学校的品质差，而是教育体制的问题。

不是么？

不是么？

拉拉塔塔说了一大通，亏我还是个教书的，怎么感觉老是在抨击自己一样。

想想当年幸好没有去考研究生，否则的话现在就不会来看ACCEPTED,也不敢写出这些东西来了。

THANK GOD.

一个大学生，没有被任何大学录取，父母对他冷嘲热讽，看着遥远的莫妮卡跟着高帅富手牵手，简直不想苟活人世了，于是他灵机一动，给自己开个大学如何？

本意只是骗骗父母，谁想假冒网站上的录取按钮，让全美300多名无校可要的学生走入了这所虚拟大学。

充满激情的时刻当然是男主角最后为shit大学的演讲，是的，你们可以拒绝，你们可以做出判断，但我们永远不会忘记那块，我们为之抛洒过青春的土地，那个充满创造力的梦想，结尾，大学被承认，学术评委会主席说，我曾经的梦想是吹爵士长号。

电影里，有一个女孩的梦想是什么都不做，呆着，静坐，有人的梦想是成为一名厨师，有人的梦想是成为一名雕刻家，在大学，我们的专业选择无奈又无趣，每个人都想着去逃课，还得装模作样的去上学，没有大学是在教自己想做的事情，他们是为了培养一个又一个专业人才或通识人才，用里面院长的话说就是为了找一个好工作，好工作是我们活着的全部意义?不是，但是我们生活处处充满枷锁，父母的期许、他人的眼光、不容践踏的自尊心，还有很多很多的东西，都和梦想无关，都是they want me to be因为这个世界到处充满着对弱者的歧视和对他人梦想的污蔑，同同斥责为不靠谱，缺少现实，主人公说那些都是狗屎，因为这个世界就是不想让人们称为自己，他们想把所有人都教化成一模一样的东西，创造力和激情是教育的全部意义，道德感和是非观要靠自己去把握，如果说有罪，那么有罪的就是你，你扼杀了他人的梦想，让他们变成为学分儿而努力奋斗的机器。

真是一部让人感动的电影，浓浓的理想主义情怀，渴望改变、石破天惊为梦想而奋斗的人们，获得了几乎所有人的支持，如果说自由是什么，电影告诉我们自由是什么，自由，就是允许梦想从一个脑中的幻影变为最真挚的现实，自由就是我们放飞和解脱自己，自由就是自己去教育自己如何成为这个社会中的一员，自由就是让理想带着自己展翅高飞可惜现实不会允许，它需要规则和条例，它需要的是完整的教育模式，需要一代又一代的学术传承，虽然我们知道大学里面都是，但是，又不得不依赖之，选择权被剥夺了，命运就只能是微微的震颤而已。

幸而还有文字、音乐、电影，它们的存在深深地拯救了我们梦想的沦陷，让我们在梦想远离的时候至少在心灵深处，为之激动不已

《录取通知》，一个被八所大学拒收的高中生，为了骗自己的父母考上了大学，自己自建了一个South Harmon Institution of Technology （S.H.I.T）。

于是，一个荒诞的大学故事开始了。

虽然故事最后涉及了些正能量，包括学生的创造力不应该被限制，学生可以互为老师等等，但整体上只能算是浅尝辄止，算不得一个很完美的电影故事。